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| Titel |
Schule, Arbeit und Beruf aus der Sicht Auszubildender- Perspektiven für die Arbeitslehre |
|---|---|
| Autor |
Ziefuss, Horst |
| Originalveröffentlichung | Heid, Helmut [Hrsg.]; Wolfgang Klafki [Hrsg.]: Arbeit - Bildung - Arbeitslosigkeit. Beiträge zum 9. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 26. - 28. März 1984 in der Universität Kiel. Weinheim ; Basel : Beltz 1985, S. 238-248. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 19) |
| Dokument | Volltext (1.072 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Allgemeinbildung; Allgemein bildende Schule; Schule; Schüler; Berufsschule; Fachdidaktik; Unterricht; Lehrplan; Arbeit; Arbeitslehre; Arbeitswelt; Arbeitsorganisation; Arbeitsmittel; Arbeitslosigkeit; Heimarbeit; Beruf; Betrieb; Auszubildender; Jugend; Jugendlicher; Praxis; Qualifikation; Höherqualifikation; Rationalisierung; Humanisierung; Technik; Identität; Identifikation; Freizeit |
| Teildisziplin | Schulpädagogik Berufs- und Wirtschaftspädagogik |
| Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
| ISBN | 3-407-41119-7; 3407411197 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 1985 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Beitrag in: | Arbeit - Bildung - Arbeitslosigkeit. Beiträge zum 9. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 26. - 28. März 1984 in der Universität Kiel |
| Statistik | |
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
| Eintrag erfolgte am | 19.07.2021 |
| Quellenangabe | Ziefuss, Horst: Schule, Arbeit und Beruf aus der Sicht Auszubildender- Perspektiven für die Arbeitslehre - In: Heid, Helmut [Hrsg.]; Wolfgang Klafki [Hrsg.]: Arbeit - Bildung - Arbeitslosigkeit. Beiträge zum 9. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 26. - 28. März 1984 in der Universität Kiel. Weinheim ; Basel : Beltz 1985, S. 238-248. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 19) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-226933 - DOI: 10.25656/01:22693 |