details
Title |
Adressatenbezug in der Erwachsenenbildung |
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Authors | Mader, Wilhelm ; Kühnel, Hella |
Source | Blankertz, Herwig [Hrsg.]: Interaktion und Organisation in pädagogischen Feldern. Bericht über den 5. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 29. - 31.3.1976 in der Gesamthochschule in Duisburg. Weinheim ; Basel : Beltz 1977, S. 261-271. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 13) |
Document | full text (865 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Erwachsenenbildung; Weiterbildung; Sonderpädagogik; Adressat; Adressatenorientierung; Zielgruppe; Zielgruppenarbeit; Behinderter; Nicht Behinderter; Lernbehinderter; Volkshochschule; Integration; Rehabilitation; Bewältigung; Problembewältigung; Umwelt; Jugendarbeit; Projekt; Theorie; Praxis; Ludwigshafen; Hannover; Nürnberg; Frankfurt am Main |
sub-discipline | Special Education Adult Education / Further Education |
Document type | Article (from a serial) |
ISBN | 3-407-41113-8; 3407411138 |
Language | German |
Year of creation | 1977 |
review status | Peer-Reviewed |
is part of: | Interaktion und Organisation in pädagogischen Feldern. Bericht über den 5. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 29. - 31.3.1976 in der Gesamthochschule in Duisburg |
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Date of publication | 26.08.2021 |
Citation | Mader, Wilhelm; Kühnel, Hella: Adressatenbezug in der Erwachsenenbildung - In: Blankertz, Herwig [Hrsg.]: Interaktion und Organisation in pädagogischen Feldern. Bericht über den 5. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 29. - 31.3.1976 in der Gesamthochschule in Duisburg. Weinheim ; Basel : Beltz 1977, S. 261-271. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 13) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-232098 - DOI: 10.25656/01:23209 |