"Erster, Zweiter, Dritter – Letzter"

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-234745
DOI: 10.25656/01:23474

Titel	"Erster, Zweiter, Dritter – Letzter"
Autor	Brügelmann, Hans
Originalveröffentlichung	Grundschule aktuell : Zeitschrift des Grundschulverbandes (2017) 137, S. 36-39
Dokument	Volltext (1.937 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Empirische Forschung; Vergleichende Bildungsforschung; Schulleistung; Schülerleistung; IQB <Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen>; TIMSS <Third International Mathematics and Science Study>; PISA <Programme for International Student Assessment>; Ländervergleich; Internationaler Vergleich
Teildisziplin	Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft Empirische Bildungsforschung
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	1860-8604; 18608604
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2017
Begutachtungsstatus	(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):	Ende 2016 haben drei Schulleistungsstudien wieder mal für Aufregung in den Medien gesorgt. Was sagen uns IQB-Bildungstrend, TIMSS, PISA und andere Ländervergleiche? (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Grundschule aktuell : Zeitschrift des Grundschulverbandes Jahr: 2017
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	12.10.2021
Quellenangabe	Brügelmann, Hans: "Erster, Zweiter, Dritter – Letzter" - In: Grundschule aktuell : Zeitschrift des Grundschulverbandes (2017) 137, S. 36-39 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-234745 - DOI: 10.25656/01:23474

pedocs