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Titel |
Umgang mit Musik im erfahrungsbezogenen Unterricht |
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Autor | Stroh, Wolfgang Martin |
Originalveröffentlichung | Bastian, Hans Günther [Hrsg.]: Umgang mit Musik. Laaber : Laaber-Verlag 1985, S. 145-160. - (Musikpädagogische Forschung; 6) |
Dokument | Volltext (3.059 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Musikpädagogik; Schule; Schüler; Erfahrung; Unterricht; Musikunterricht; Außerschulische Musikerziehung; Didaktik; Erlebnis; Aneignung; Verständigung; Spiel; Vermittlung; Forschungsmethode; Projekt; Bericht |
Teildisziplin | Empirische Bildungsforschung Fachdidaktik/musisch-künstlerische Fächer |
Sonstige beteiligte Institutionen | Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung |
Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
ISBN | 3-89007-029-9; 3890070299 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 1985 |
Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
Abstract (Deutsch): | Der Bericht bezieht sich auf 14 Unterrichtsvorhaben im Rahmen der einphasigen Lehrerausbildung in Oldenburg. In einem solchen Unterrichtsvorhaben arbeiten "Kontaktlehrer" (das sind die einphasigen Mentoren), Studenten und Hochschullehrer über ca. 2 Semester zusammen. In die Unterrichtsvorhaben integriert ist ein Schulpraktikum. Der Umfang einer Unterrichtseinheit, die in den vorliegenden Vorhaben realisiert wurde, betrug zwischen 12 und 22 Unterrichtsstunden. (DIPF/Orig.) |
Beitrag in: | Umgang mit Musik |
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Eintrag erfolgte am | 04.08.2022 |
Quellenangabe | Stroh, Wolfgang Martin: Umgang mit Musik im erfahrungsbezogenen Unterricht - In: Bastian, Hans Günther [Hrsg.]: Umgang mit Musik. Laaber : Laaber-Verlag 1985, S. 145-160. - (Musikpädagogische Forschung; 6) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-249327 - DOI: 10.25656/01:24932 |