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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-opus-2515
DOI: 10.25656/01:251
URN: urn:nbn:de:0111-opus-2515
DOI: 10.25656/01:251
| Titel |
Selbstevaluation: Wie geht das? |
|---|---|
| Autor | Schroeter, Kirsten |
| Originalveröffentlichung | Berlin : BLK 2004, 12 S. - (Demokratiebausteine) |
| Dokument | Volltext (96 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Sekundarstufe II; Grundschule; Qualitätsentwicklung; Erwachsenenbildung; Hochschule; Sekundarstufe I; Selbstevaluation |
| Teildisziplin | Schulpädagogik Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht |
| Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2004 |
| Begutachtungsstatus | Review-Status unbekannt |
| Abstract (Deutsch): | Die Auswertung der eigenen Arbeit im Sinne einer Selbstevaluation ist kontinuierlich – man kann die Auswertung auch als einen Kreislauf von verschiedenen Schritten verstehen. Der Text beschreibt Schritt für Schritt - von der Festsetzung der eigenen Ziele bis zur Auswahl und Entwicklung der Methoden und Instrumente für eine Auswertung - mögliche Vorgehensweisen der Selbstevaluation. Es finden sich auch weitere Literaturhinweise zum Thema. |
| Statistik | |
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 29.08.2008 |
| Quellenangabe | Schroeter, Kirsten: Selbstevaluation: Wie geht das? Berlin : BLK 2004, 12 S. - (Demokratiebausteine) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-2515 - DOI: 10.25656/01:251 |