Detailanzeige
| Originaltitel |
Berufsfeldübergreifende Kooperation und Teamentwicklung in einer Versuchsschule. Oder: Welche Möglichkeiten bietet die Zusammenarbeit von Lehrkräften und Schulforscher/inne/n für die schulische Qualitätsentwicklung? |
|---|---|
| Paralleltitel | Cooperation across different occupational areas and teambuilding in an experimental school. Or: which opportunities does the cooperation between teachers and school researchers provide for quality development at school? |
| Autor |
Boller, Sebastian   |
| Originalveröffentlichung | Die Deutsche Schule 102 (2010) 2, S. 151-162  |
| Dokument | Volltext (317 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Evaluation; Qualitative Forschung; Schulforschung; Schulentwicklung; Oberstufenkolleg; Versuchsschule; Lehrer; Gruppenarbeit; Unterricht; Kooperation; Fallbeispiel; Bielefeld; Deutschland |
| Teildisziplin | Empirische Bildungsforschung Schulpädagogik |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 0012-0731; 00120731 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2010 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Deutsch): | Der Beitrag stellt ein berufsfeldübergreifendes Kooperationsmodell vor, bei dem Lehrkräfte mit Schulforscher/inne/n zusammenarbeiten. Anhand von zwei Fallbeispielen wird gezeigt, wie beide Gruppen ihre Kompetenzen in die Kooperation einbringen und die unterschiedlichen Perspektiven für die Team- und Unterrichtsentwicklung nutzen. Der Beitrag stellt Problembereiche und Gelingensbedingungen für diese Form der Zusammenarbeit dar, skizziert Anwendungsfelder und zeigt Wege der Teamentwicklung auf. (DIPF/Orig.) |
| Abstract (Englisch): | The article presents a cooperation model across occupational areas in which teachers and school researchers work together. By means of two case studies it can be shown how both groups contribute their competences and use their different perspectives for team and teaching development. The article depicts the problems and the preconditions for success, outlines the areas of application, and shows ways of team development. (DIPF/Orig.) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Die Deutsche Schule Jahr: 2010 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 21.11.2022 |
| Quellenangabe | Boller, Sebastian: Berufsfeldübergreifende Kooperation und Teamentwicklung in einer Versuchsschule. Oder: Welche Möglichkeiten bietet die Zusammenarbeit von Lehrkräften und Schulforscher/inne/n für die schulische Qualitätsentwicklung? - In: Die Deutsche Schule 102 (2010) 2, S. 151-162 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-256250 - DOI: 10.25656/01:25625 |
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen
Teile diese Seite:
