Menü Fachportal Pädagogik DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Suche

Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Detailanzeige

Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN:
DOI:
Titel
Leben in freier Zeit. Grundlagen und Aufgaben der Freizeitpädagogik
Autor GND-ID
OriginalveröffentlichungDarmstadt : Wissenschaftliche Buchgesellschaft 1990, XII, 240 S. - (Die Erziehungswissenschaft)
Dokument  (48.029 KB)
Lizenz des Dokumentes Lizenz-Logo 
Schlagwörter (Deutsch)Kultur; Begriff; Lernen; Lernziel; Pädagoge; Freizeitpädagogik; Freizeit; Zeit; Definition; Terminologie; Ziel; Mitarbeiter; Freizeitberuf; Kulturpädagogik; Freizeitgestaltung
TeildisziplinAllgemeine Erziehungswissenschaft
Pädagogische Freizeitforschung und Sportpädagogik
DokumentartMonographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung
ISBN3-534-11295-4; 3534112954
ISSN0174-0857; 01740857
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusReview-Status unbekannt
Abstract (Deutsch):Freizeit mit Pädagogik zu verbinden weckt Argwohn. Der Begriff Freizeitpädagogik ruft selbst bei Pädagogen vom Fach noch immer Erstaunen, ja Befremden und Abwehr hervor: Kann denn Freizeit wirklich Lernzeit sein? Sind Freizeit und Lernen nicht Widersprüche? Tatsächlich haben sich bereits in vielfacher Weise Formen des Lernens und Lehrens im Freizeitbereich entwickelt. Pädagogische Freizeitberufe wie der Freizeitpädagoge, der Freizeitberater, der (Studien-)Reiseleiter, der Animateur, der Kulturpädagoge sind entstanden oder im Entstehen. Um die damit verbundenen Probleme zu thematisieren, hat sich seit den 1920er Jahren der Begriff Freizeitpädagogik durchgesetzt. Industrialisierung und Arbeiterbewegung, der Kampf um Arbeitszeitverkürzung seit über 100 Jahren und die Ausbildung eines differenzierten Netzes von Tages-, Wochen-, Jahres und Lebensfreizeiten sind ihre Ausgangspunkte. - Für jedes Wissenschaftsgebiet wird wichtig, sich von Zeit zu Zeit über den Entwicklungsstand Rechenschaft abzulegen. So bleibt das Gebiet in Einheit wie Differenzierung diskutierbar. Dieser Aufgabe sucht diese Einführung für die Freizeitpädagogik in Auseinandersetzung mit früheren Versuchen zu dienen. Sie möchte Interessenten den Einstieg erleichtern. Sie wendet sich an Freizeitpädagogen, Kulturpädagogen, Studenten, Dozenten, Politiker, Journalisten, interessierte Bürger. Für Insider stellt sie die Prinzipien der Freizeitpädagogik erneut zur Diskussion. (DIPF/Orig.)
StatistikAnzahl der Zugriffe auf dieses Dokument Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
BestellmöglichkeitKaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de
Eintrag erfolgte am25.04.2023
QuellenangabeNahrstedt, Wolfgang: Leben in freier Zeit. Grundlagen und Aufgaben der Freizeitpädagogik. Darmstadt : Wissenschaftliche Buchgesellschaft 1990, XII, 240 S. - (Die Erziehungswissenschaft) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-264458 - DOI: 10.25656/01:26445
Dateien exportieren

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen