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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-266525
DOI: 10.25656/01:26652; 10.3224/84742698
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-266525
DOI: 10.25656/01:26652; 10.3224/84742698
| Titel |
International perspectives on inclusive education. In the light of educational justice |
|---|---|
| Weitere Beteiligte | Seitz, Simone [Hrsg.]   ; Auer, Petra [Hrsg.] ; Bellacicco, Rosa [Hrsg.] |
| Originalveröffentlichung | Opladen • Berlin • Toronto : Verlag Barbara Budrich 2023, 268 S. |
| Dokument | Volltext (5.835 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Inklusion; Schule; Behinderung; Sonderpädagogik; Ungleichheit; Gleichheit; Gerechtigkeit; Chancengleichheit; Bildungschance; Bildungsforschung; Heterogenität; Primarbereich; Kind; Schüler; Ganztagsschule; Internationaler Vergleich; Einstellung <Psy>; Bildungssystem; Kindheitsforschung; Deutschland; Europa; Italien; Irland; Norwegen |
| Teildisziplin | Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft Sonderpädagogik |
| Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
| ISBN | 978-3-8474-1868-9; 978-3-8474-2698-1 ; 9783847418689; 9783847426981 |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsjahr | 2023 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Englisch): | International developments and impulses call for the equitable and inclusive design of education systems. This book takes this up and focuses on the often blurred relationship between inclusive education and educational equity. By compiling current research results and theoretical contributions from several European countries on the topic, the authors create an overarching framework for discussion. (DIPF/Orig.) |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
| Eintrag erfolgte am | 15.06.2023 |
| Quellenangabe | Seitz, Simone [Hrsg.]; Auer, Petra [Hrsg.]; Bellacicco, Rosa [Hrsg.]: International perspectives on inclusive education. In the light of educational justice. Opladen • Berlin • Toronto : Verlag Barbara Budrich 2023, 268 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-266525 - DOI: 10.25656/01:26652; 10.3224/84742698 |
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