Zur Didaktik des Bereiches Dritte Welt in der Grundschule

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-270152
DOI: 10.25656/01:27015

Titel	Zur Didaktik des Bereiches Dritte Welt in der Grundschule
Autor	Renner, Erich
Originalveröffentlichung	Zeitschrift für Entwicklungspädagogik 2 (1979) 2, S. 34-41
Dokument	Volltext (34.606 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Entwicklungspädagogik; Grundschule; Curriculum; Lehrplan; Didaktik; Unterricht; Unterrichtsziel; Unterrichtsmaterial; Thema; Aspekt; Welt; Eine Welt; Familie; Zusammenleben; Wohnen; Arbeit; These; Vorschlag
Teildisziplin	Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft Schulpädagogik
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0175-0488; 01750488
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1979
Begutachtungsstatus	(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):	In diesem Beitrag geht es um die curriculare Verankerung des Themenbereichs "Dritte Welt" in der Grundschule. Weil konkrete inhaltliche und lehrplantechnische Hinweise gegeben werden, dürfte der Beitrag vor allem für Grundschullehrer/innen interessant sein. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Zeitschrift für Entwicklungspädagogik Jahr: 1979
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Eintrag erfolgte am	09.08.2023
Quellenangabe	Renner, Erich: Zur Didaktik des Bereiches Dritte Welt in der Grundschule - In: Zeitschrift für Entwicklungspädagogik 2 (1979) 2, S. 34-41 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-270152 - DOI: 10.25656/01:27015

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