Detailanzeige
Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-271446
DOI: 10.25656/01:27144; 10.35468/6025-07
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-271446
DOI: 10.25656/01:27144; 10.35468/6025-07
| Titel |
Mobilität in der Schulumgebung - Verkehrsraumkartierung aus Sicht von Schulkindern. Subjektive Kartographie als geographischer Zugang |
|---|---|
| Autoren |
Stage, Diana;
Stiller, Jurik   ;
Röll, Verena ;
Becker, Julia |
| Originalveröffentlichung | Gryl, Inga [Hrsg.]; Kuckuck, Miriam [Hrsg.]: Exkursionsdidaktik. Geographische Bildung in der Grundschule. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 107-123 |
| Dokument | Volltext (343 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Exkursion; Primarbereich; Grundschule; Sachunterricht; Fachdidaktik; Geografie; Mobilität; Kartografie; Verkehrsgeografie; Verkehr; Schulweg; Humangeografie |
| Teildisziplin | Schulpädagogik Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer |
| Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
| ISBN | 978-3-7815-6025-3; 978-3-7815-2583-2; 9783781560253; 9783781525832 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2023 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Deutsch): | Die Behandlung von Mobilitätsaspekten, die einen Beitrag zur nachhaltigen Veränderung des Mobilitätsverhaltens leisten kann, ist spätestens ab der Primarstufe vorgesehen. Zur verkehrlichen Analyse des Schulumfeldes wird ein Vorschlag unterbreitet, der anhand subjektiver Kartographie die kindliche Wahrnehmung des Raumes zugänglich macht. Die Kinder werden so in die Lage versetzt, Ordnungsmuster zu räumlichen Situationen aufzubauen, weiterzuentwickeln sowie ihr eigenes Ordnungsmuster zu reflektieren. Die Ergebnisse der subjektiven Kartographie sowie die Reflexion der Schüler*innen werden in eine thematische Kartierung überführt. (DIPF/Orig.) |
| Beitrag in: | Exkursionsdidaktik. Geographische Bildung in der Grundschule |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
| Eintrag erfolgte am | 10.08.2023 |
| Quellenangabe | Stage, Diana; Stiller, Jurik; Röll, Verena; Becker, Julia: Mobilität in der Schulumgebung - Verkehrsraumkartierung aus Sicht von Schulkindern. Subjektive Kartographie als geographischer Zugang - In: Gryl, Inga [Hrsg.]; Kuckuck, Miriam [Hrsg.]: Exkursionsdidaktik. Geographische Bildung in der Grundschule. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 107-123 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-271446 - DOI: 10.25656/01:27144; 10.35468/6025-07 |
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen
Teile diese Seite:
