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| Titel |
Einstellungsausprägungen bei Grundschülern zu Schule und Sachunterricht und der Zusammenhang mit ihrer Interessiertheit |
|---|---|
| Autor | Christen, Franka |
| Originalveröffentlichung | Die Deutsche Schule 97 (2005) 2, S. 236-237  |
| Dokument | Volltext (1.510 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Grundschule; Schüler; Einstellung <Psy>; Interesse; Sachunterricht; Empirische Untersuchung |
| Teildisziplin | Empirische Bildungsforschung Schulpädagogik |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 0012-0731; 00120731 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2005 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Die Deutsche Schule Jahr: 2005 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 04.12.2023 |
| Quellenangabe | Christen, Franka: Einstellungsausprägungen bei Grundschülern zu Schule und Sachunterricht und der Zusammenhang mit ihrer Interessiertheit - In: Die Deutsche Schule 97 (2005) 2, S. 236-237 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-281736 - DOI: 10.25656/01:28173 |
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