Initiative "Länger gemeinsam lernen": Die eigene Schule mit der "PISA-Lupe" untersuchen

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-281891
DOI: 10.25656/01:28189

Titel	Initiative "Länger gemeinsam lernen": Die eigene Schule mit der "PISA-Lupe" untersuchen
Autor	Schmerr, Martina
Originalveröffentlichung	Die Deutsche Schule 97 (2005) 4, S. 502-504
Dokument	Volltext (396 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Schule; Initiativgruppe; Individuelle Förderung; Chancengleichheit; PISA <Programme for International Student Assessment>
Teildisziplin	Schulpädagogik Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0012-0731; 00120731
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2005
Begutachtungsstatus	Peer-Review
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Die Deutsche Schule Jahr: 2005
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	05.12.2023
Quellenangabe	Schmerr, Martina: Initiative "Länger gemeinsam lernen": Die eigene Schule mit der "PISA-Lupe" untersuchen - In: Die Deutsche Schule 97 (2005) 4, S. 502-504 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-281891 - DOI: 10.25656/01:28189

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