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Original Title
Intelligenzförderung im höheren Erwachsenenalter
Parallel titleThe promotion of intelligence with older adults
Author
SourceUnterrichtswissenschaft 11 (1983) 4, S. 361-369 ZDB
Document  (468 KB)
License of the document In copyright
Keywords (German)
sub-discipline
Document typeArticle (journal)
ISSN0340-4099; 03404099
LanguageGerman
Year of creation
review statusPeer-Reviewed
Abstract (German):Eine Serie von Interventionsstudien bei älteren Erwachsenen hat relativ konsistent gezeigt, daß Testwerte für „Fluide Intelligenz“ durch wiederholtes Testen und durch gezieltes Training stark erhöht werden können und daß diese Leistungssteigerung zum Teil langzeitig anhält. Es werden zunächst die Überlegungen und Erkenntnisziele dargestellt, die dieser Serie von Interventionsstudien zugrunde lagen. Anschließend wird das Grundschema der verschiedenen Studien zusammenfassend beschrieben. Daran schließt sich eine kurze Charakterisierung der Fragestellung und Merkmale der Einzelstudien sowie eine Darstellung und Erörterung ihrer Ergebnisse an. Eine Diskussion von Möglichkeiten und Grenzen der Generalisierung von Befunden sowie des möglichen Nutzens für ältere Personen bildet den Abschluß. (DIPF/Orig.)
Abstract (English):This article reports on a series of interventional studies with adults which demonstrate that „fluid intelligence“ can be developed by training and testing. The concepts and aims of these studies are discussed. The underlying principle of the studies is described and the studies are characterized. Finally the article gives the results of the studies and discusses possibilities of generalization and application for older persons.
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Date of publication24.05.2024
CitationDittmann-Kohli, Freya: Intelligenzförderung im höheren Erwachsenenalter - In: Unterrichtswissenschaft 11 (1983) 4, S. 361-369 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-295281 - DOI: 10.25656/01:29528
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