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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-307551
DOI: 10.25656/01:30755; 10.31244/9783830997887
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-307551
DOI: 10.25656/01:30755; 10.31244/9783830997887
Titel |
Multilingualism in academic and educational constellations |
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Weitere Beteiligte | Sudhoff, Stefan [Hrsg.] ; Thije, Jan D. ten [Hrsg.] |
Originalveröffentlichung | Münster ; New York : Waxmann 2024, 421 S. - (Mehrsprachigkeit/Multilingualism; 56) |
Dokument | Volltext (5.283 KB) |
Lizenz des Dokumentes | |
Schlagwörter (Deutsch) | Mehrsprachigkeit; Bildungssprache; Literaturunterricht; Mathematikunterricht; Linguistik; Pragmatik <Ling>; Wissenschaftliches Schreiben; Hochschule; Hochschulbildung; Diskurs; Studium; Internationalisierung; Wissenschaftskommunikation; Komparatistik; Student; Lingua franca; Hochschullehre; Sprachpolitik; Seiteneinsteiger; Schüler; Schule; Deutsch als Fremdsprache; Zweitsprachenerwerb; Alltagssprache; Literarisierung; Wissensvermittlung; Zweitsprache; Bilingualer Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Türkisch; Deutsch; Unterricht; Wissenschaftssprache; Argument; Englisch; Interkulturalität; Wissenschaftlicher Text; Luxemburg; Türkei; Niederlande; Deutschland |
Teildisziplin | Fachdidaktik/Sprache und Literatur Hochschulforschung und Hochschuldidaktik |
Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
ISBN | 978-3-8309-9788-7; 978-3-8309-4788-2; 9783830997887; 9783830947882 |
ISSN | 1433-0792; 14330792 |
Sprache | Mehrsprachig |
Erscheinungsjahr | 2024 |
Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
Abstract (Englisch): | The contributions of this book underpin the fact that multilingualism is a stimulus for the acquisition of more linguistic knowledge by individuals or groups of language users as well as an engine of scientific knowledge expansion as such. The book begins with the analysis of overarching socio-political developments and, through the introduction of new theoretical linguistic concepts and the educational practices of academic writing, concludes with the microanalysis of linguistic procedures. (DIPF/Orig.) |
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Eintrag erfolgte am | 22.08.2024 |
Quellenangabe | Sudhoff, Stefan [Hrsg.]; Thije, Jan D. ten [Hrsg.]: Multilingualism in academic and educational constellations. Münster ; New York : Waxmann 2024, 421 S. - (Mehrsprachigkeit/Multilingualism; 56) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-307551 - DOI: 10.25656/01:30755; 10.31244/9783830997887 |