Wochenplanarbeit in einem Gymnasialzweig. Schülerinnen und Schüler lernen, selbständiger zu arbeiten

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-310405
DOI: 10.25656/01:31040

Titel	Wochenplanarbeit in einem Gymnasialzweig. Schülerinnen und Schüler lernen, selbständiger zu arbeiten
Autor	Vaupel, Dieter
Originalveröffentlichung	Die Deutsche Schule 88 (1996) 1, S. 98-110
Dokument	Volltext (894 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Gymnasium; Lehrer; Schüler; Unterricht; Selbstständiges Lernen; Individualisierung; Wochenplan; Schlüsselqualifikation; Kooperation; Definition; Erfahrungsbericht
Teildisziplin	Schulpädagogik
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0012-0731; 00120731
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1996
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Abstract (Deutsch):	Dieser Erfahrungsbericht zeigt anschaulich, daß Wochenplanarbeit eine Unterrichtsform ist, aus der auch Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums großen Gewinn ziehen können. "Wochenplanarbeit eröffnet Möglichkeiten, eigenständig zu lernen, statt immer wieder belehrt zu werden." (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Die Deutsche Schule Jahr: 1996
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Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	24.11.2025
Quellenangabe	Vaupel, Dieter: Wochenplanarbeit in einem Gymnasialzweig. Schülerinnen und Schüler lernen, selbständiger zu arbeiten - In: Die Deutsche Schule 88 (1996) 1, S. 98-110 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-310405 - DOI: 10.25656/01:31040

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