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Originaltitel
Professionalisierung von Lehramtsstudierenden für sprachbildenden Fachunterricht im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft
ParalleltitelProfessionalization of future teachers for language-focused teaching in the vocational field of nutrition and home economics
Autoren
OriginalveröffentlichungHaushalt in Bildung & Forschung 11 (2022) 3, S. 3-17 ZDB
Dokument  (274 KB)
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Schlagwörter (Deutsch)
Teildisziplin
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN2193-8806; 2196-1662; 21938806; 21961662
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Abstract (Deutsch):Aufgrund der heterogenen Schülerschaft im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft müssen Studierende für sprachbildenden Fachunterricht professionalisiert werden. Aufbauend auf einer theoretischen Fundierung werden konkrete Umsetzungsbeispiele anhand von drei exemplarischen Online-Modulen für den Ausbildungsberuf Hotelfachfrau/-mann vorgestellt. (DIPF/Orig.)
Abstract (Englisch):Due to the heterogeneous student body in the field of nutrition and home economics, future teachers need to be professionalized for language-focused teaching. Based on a theoretical foundation, concrete examples from the online modules created within the project are presented and discussed. (DIPF/Orig.)
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Eintrag erfolgte am27.09.2024
QuellenangabeDehn, Freya; Meyer, Anja; Niederhaus, Constanze; Schlegel-Matthies, Kirsten: Professionalisierung von Lehramtsstudierenden für sprachbildenden Fachunterricht im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft - In: Haushalt in Bildung & Forschung 11 (2022) 3, S. 3-17 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-314391 - DOI: 10.25656/01:31439; 10.3224/hibifo.v11i3.01
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