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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-314408
DOI: 10.25656/01:31440; 10.3224/hibifo.v11i3.02
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-314408
DOI: 10.25656/01:31440; 10.3224/hibifo.v11i3.02
| Originaltitel |
Lernortkooperation mit Mobile Learning. Entwicklung einer App für den Einsatz in gastgewerblichen Berufsschulklassen |
|---|---|
| Paralleltitel | School-workplace-connectivity with mobile learning. Developing an app to train hotel and restaurant apprentices |
| Autor | Hemjeoltmanns, Heiko |
| Originalveröffentlichung | Haushalt in Bildung & Forschung 11 (2022) 3, S. 18-33  |
| Dokument | Volltext (550 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Berufsbildung; Lernort; Lernortkooperation; Berufsausbildung; Gastronomie; Anwendung; Mobilität; E-Learning; Digitale Medien |
| Teildisziplin | Berufs- und Wirtschaftspädagogik Medienpädagogik |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 2193-8806; 2196-1662; 21938806; 21961662 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2022 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Deutsch): | Kann die Lernortkooperation in den gastronomischen Ausbildungsberufen mit Mobile Learning verbessert werden, indem Schulwissen im Betrieb verfügbar gemacht wird? Das Konzept Mobile Learning hat an Bedeutung verloren. Die spezifischen Ausbildungsbedingungen in der Gastronomie könnten aber ein sinnvolles Anwendungsfeld bieten. (DIPF/Orig.) |
| Abstract (Englisch): | Can School-Workplace Connectivity be improved with mobile learning, by making school knowledge available in the workplace? The concept of mobile learning has lost its importance. However, the specific training conditions in gastronomy could offer a useful field of application. (DIPF/Orig.) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Haushalt in Bildung & Forschung Jahr: 2022 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 27.09.2024 |
| Quellenangabe | Hemjeoltmanns, Heiko: Lernortkooperation mit Mobile Learning. Entwicklung einer App für den Einsatz in gastgewerblichen Berufsschulklassen - In: Haushalt in Bildung & Forschung 11 (2022) 3, S. 18-33 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-314408 - DOI: 10.25656/01:31440; 10.3224/hibifo.v11i3.02 |
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