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Title
Untersuchung zur Lernkultur in Online-Kursen
Authors ; ;
SourceApostolopoulos, Nicolas [Hrsg.]; Hoffmann, Harriet [Hrsg.]; Mansmann, Veronika [Hrsg.]; Schwill, Andreas [Hrsg.]: E-Learning 2009. Lernen im digitalen Zeitalter. Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2009, S. 85-95. - (Medien in der Wissenschaft; 51)
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License of the document In copyright
Keywords (German)Lernkultur; Lehrveranstaltung; Kurs; Kursangebot; Weiterbildungskurs; E-Learning; Neue Medien; Internet; Internetgestützter Unterricht; World Wide Web; Online-Angebot; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Lernklima; Lernender; Wandel; Veränderung; Datenanalyse; Prozess; Prozessanalyse; Lernen; Virtuelle Lehre; Untersuchung; Empirische Untersuchung; Studie; Interview; Inhaltsanalyse; Qualitative Analyse
sub-disciplineAdult Education / Further Education
Media Education
Document typeArticle (from a serial)
ISBN978-3-8309-2199-8
ISSN1434-3436
LanguageGerman
Year of creation
review statusPublishing House Lectorship
Abstract (German):Ausgehend von einer veränderten, durch Lern- und Kompetenzorientierung geprägten Lernkultur analysieren die Autorinnen zwölf mehrwöchige Online-Kurse mit insgesamt 130 Teilnehmer/innen. Die Autorinnen nehmen ein Klima der hohen Wertschätzung unter den Lernenden wahr sowie gegenseitiges Feedback in den Reflexions- und Diskussionsprozessen, welches das Lernen verstärkt. Die Hypothese, dass in rein virtuellen, mehrwöchigen Weiterbildungskursen eine veränderte Lernkultur gefördert und gelebt wird, wird mittels halbstrukturierter Interviews sowie qualitativer Inhaltsanalyse der Beiträge in den Diskussionsforen untersucht. (DIPF/ Orig.)
is part of:E-Learning 2009. Lernen im digitalen Zeitalter
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Date of publication20.12.2011
CitationPauschenwein, Jutta; Jandl, Maria; Sfiri, Anastasia: Untersuchung zur Lernkultur in Online-Kursen - In: Apostolopoulos, Nicolas [Hrsg.]; Hoffmann, Harriet [Hrsg.]; Mansmann, Veronika [Hrsg.]; Schwill, Andreas [Hrsg.]: E-Learning 2009. Lernen im digitalen Zeitalter. Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2009, S. 85-95. - (Medien in der Wissenschaft; 51) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-32809 - DOI: 10.25656/01:3280
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