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| Titel |
Zwischen Bilderbuch und Smartphone - Medienbildung und kleine Kinder |
|---|---|
| Autoren |
Bleckmann, Paula  ;
Gelitz, Philipp |
| Originalveröffentlichung | Gelitz, Philipp [Hrsg.]: Mit kleinen Kindern ganz im Leben. Gesellschaft und Waldorfpädagogik im Dialog. Weinheim/Basel : Beltz Juventa 2024, S. 75-92 |
| Dokument | Volltext (792 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Waldorfpädagogik; Waldorfkindergarten; Medienerziehung; Pädagogische Anthropologie; Mediennutzung; Frühpädagogik |
| Teildisziplin | Medienpädagogik Pädagogik der frühen Kindheit |
| Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
| ISBN | 978-3-7799-8281-4; 978-3-7799-8282-1; 978-3-7799-8280-7; 9783779982814; 9783779982821; 9783779982807 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2024 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Deutsch): | Ziel dieses Beitrages ist es, das Erziehungsziel der Medienmündigkeit und Wege dorthin zu diskutieren. Hierbei werden Positionen der Anthropologie und Überlegungen aus Embodiment-Konzeption und phänomenologischer Erziehungswissenschaft sowie sich daraus ergebende Darstellungen zur Bedeutung der kongruenten und breit vernetzten sinnlichen Erfahrungen dargestellt, die eine Verbindung zu Positionen der Waldorfpädagogik haben. Außerdem werden in diesem Zusammenhang historische Äußerungen zum Umgang mit neuen technischen Errungenschaften bei Rudolf Steiner vorgestellt. Der Beitrag schließt mit dem Eingehen auf Möglichkeiten zur indirekten Medienbildung und zur Implementierung von Elementen informatorischer Bildung in vorschulischen Bildungseinrichtungen. (DIPF/Orig.) |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
| Eintrag erfolgte am | 11.03.2026 |
| Quellenangabe | Bleckmann, Paula; Gelitz, Philipp: Zwischen Bilderbuch und Smartphone - Medienbildung und kleine Kinder - In: Gelitz, Philipp [Hrsg.]: Mit kleinen Kindern ganz im Leben. Gesellschaft und Waldorfpädagogik im Dialog. Weinheim/Basel : Beltz Juventa 2024, S. 75-92 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-349250 - DOI: 10.25656/01:34925 |
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