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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-351837
DOI: 10.25656/01:35183; 10.31244/9783818850920
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-351837
DOI: 10.25656/01:35183; 10.31244/9783818850920
| Titel |
Wir sind starke Schulen und Schule macht stark! Prozesse der Schul- und Unterrichtsentwicklung im Rahmen der Initiative Schule macht stark |
|---|---|
| Weitere Beteiligte | Enssen, Susanne [Hrsg.]   ; Michalla, Julia [Hrsg.] |
| Originalveröffentlichung | Münster ; New York : Waxmann 2025, 387 S. |
| Dokument | Volltext (25.647 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Schule; Schulentwicklung; Unterrichtsentwicklung; Bildungschance; Chancengleichheit; Inklusion; Lehrerfortbildung; Diversität; Sozialraum; Empirische Untersuchung; Schulpädagogik; Professionalisierung; Schulleitung; Kooperation; Benachteiligung; Interdisziplinäre Zusammenarbeit; Entwicklungsprozess; Nachhaltigkeit; Weiterbildung; Kollegium; Lernkonzept; Deutschland |
| Teildisziplin | Schulpädagogik Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht |
| Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
| ISBN | 978-3-8188-5092-0; 978-3-8188-0092-5; 9783818850920; 9783818800925 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2025 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Deutsch): | Dieser Praxisband zeigt, wie sich Schulen in herausfordernden Lagen in ihrem dynamischen Schulalltag Kapazitäten für Schul- und Unterrichtsentwicklungsprozesse erarbeiten, um ihre Schülerinnen und Schüler bestmöglich und umfassend zu unterstützen. Mehr als 45 Schulen gewähren Einblicke in ihre Entwicklungsprozesse im Rahmen der Initiative Schule macht stark. Gemeinsam zeigen Schulen, Wissenschaft und Bildungsadministration, dass Entwicklung trotz vielfältiger Herausforderungen im Alltag möglich ist und machen mit praxisnahen Einblicken Mut, sich von dieser Arbeit inspirieren zu lassen. Die Beispiele bieten handfeste Ansätze für ko-konstruktive Zusammenarbeit und innovative Bildungsstrategien, die einen Beitrag zur Förderung von Chancengerechtigkeit leisten. (DIPF/Orig.) |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
| Eintrag erfolgte am | 10.04.2026 |
| Quellenangabe | Enssen, Susanne [Hrsg.]; Michalla, Julia [Hrsg.]: Wir sind starke Schulen und Schule macht stark! Prozesse der Schul- und Unterrichtsentwicklung im Rahmen der Initiative Schule macht stark. Münster ; New York : Waxmann 2025, 387 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-351837 - DOI: 10.25656/01:35183; 10.31244/9783818850920 |
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