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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-opus-3620
DOI: 10.25656/01:362
URN: urn:nbn:de:0111-opus-3620
DOI: 10.25656/01:362
Titel |
Bericht zum Programm "Kooperation der Lernorte in der Berufsausbildung" |
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Originalveröffentlichung | Bonn : BLK 2004, 11 S. |
Dokument | Volltext (139 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Betrieb; Berufsausbildung; Nordrhein-Westfalen; Bildungsforschung; Bericht; Berufsschule; Projekt; Lernort; Kooperation; Curriculumentwicklung; Ausbildungsstätte; Ausbildungsmodul; Baden-Württemberg; Schleswig-Holstein; Hessen; Bremen; Schule; Fachkompetenz; Berlin; Saarland; Rheinland-Pfalz; Bayern; Handlungskompetenz; Leistungsbeurteilung; Berufsbildung; Evaluation; Netzwerk; Modellversuch; Niedersachsen; Thüringen; Hamburg; Praxisbezug; Deutschland |
Teildisziplin | Berufs- und Wirtschaftspädagogik |
Sonstige beteiligte Institutionen | Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung. Projektgruppe Innovationen im Bildungswesen |
Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 2004 |
Begutachtungsstatus | Review-Status unbekannt |
Abstract (Deutsch): | Der Abschlussbericht stellt den (vorläufigen) Endpunkt intensiver Forschungen zum Thema "Lernortkooperation" dar. Im Zeitraum von Oktober 1999 bis Dezember 2003 wurden 28 Modellversuche, die zum Thema Lernortkooperation arbeiteten, im Programm KOLIBRI ("Kooperation der Lernorte in der beruflichen Bildung") zusammengefasst. Die einzelnen Forschungsvorhaben untersuchten die verschiedenen Facetten von Lernortkooperation und konzipierten praktische Lösungen für die unterschiedlichsten Probleme. (DIPF/Orig.). |
Statistik | Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument |
Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
Eintrag erfolgte am | 15.09.2008 |
Quellenangabe | Bericht zum Programm "Kooperation der Lernorte in der Berufsausbildung". Bonn : BLK 2004, 11 S. - URN: urn:nbn:de:0111-opus-3620 - DOI: 10.25656/01:362 |