Der Übertritt auf die weiterführenden Schulen in Bayern. Analysen aus der Schulstatistik

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URN: urn:nbn:de:0111-opus-51951
DOI: 10.25656/01:5195

Title	Der Übertritt auf die weiterführenden Schulen in Bayern. Analysen aus der Schulstatistik
Author	Dietze, Torsten
Source	SchulVerwaltung. Ausgabe Bayern 34 (2011) 2, S. 61-63
Document	full text (211 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Bayern; Deutschland; Empfehlung; Grundschule; Gymnasium; Hauptschule; Realschule; Schulerfolg; Schülerzahl; Schulform; Schulstatistik; Übergang; Weiterführende Schule
sub-discipline	Empirical Educational Research Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation
Document type	Article (journal)
Language	German
Year of creation	2011
review status	Review Status Unknown
Abstract (German):	Der Beitrag umfasst statistische Daten zum Übergangsprozess die weiterführenden Schulformen in Bayern seit dem Schuljahr 1985/1986. Die Übergänge und der Schulerfolg am Ende des ersten Schuljahres nach dem Übertritt werden in Form von langen Zeitreihen analysiert. (DIPF/Autor)
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Date of publication	06.02.2012
Citation	Dietze, Torsten: Der Übertritt auf die weiterführenden Schulen in Bayern. Analysen aus der Schulstatistik - In: SchulVerwaltung. Ausgabe Bayern 34 (2011) 2, S. 61-63 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-51951 - DOI: 10.25656/01:5195

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