Lehrerbewertungen im Internet. Berufskulturelle Unterschiede zwischen deutschen und französischen Lehrern im Umgang mit einer Provokation

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-opus-57267
DOI: 10.25656/01:5726

Titel	Lehrerbewertungen im Internet. Berufskulturelle Unterschiede zwischen deutschen und französischen Lehrern im Umgang mit einer Provokation
Autor	Flitner, Elisabeth
Originalveröffentlichung	Pädagogische Korrespondenz (2009) 40, S. 76-97
Dokument	Volltext (1.591 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Lehrer; Lehrerbeurteilung; Berufskultur; Internet; Provokation; Verhalten; Sprachanalyse; Vergleich; Deutschland; Frankreich
Teildisziplin	Schulpädagogik
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0933-6389; 09336389
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2009
Begutachtungsstatus	Peer-Review
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Pädagogische Korrespondenz Jahr: 2009
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	10.07.2012
Quellenangabe	Flitner, Elisabeth: Lehrerbewertungen im Internet. Berufskulturelle Unterschiede zwischen deutschen und französischen Lehrern im Umgang mit einer Provokation - In: Pädagogische Korrespondenz (2009) 40, S. 76-97 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-57267 - DOI: 10.25656/01:5726

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