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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:
Titel
EXPOnat Schule. Welche Schule braucht die Zukunft unserer Welt?
Autor GND-ID
OriginalveröffentlichungZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 23 (2000) 1, S. 29-32 ZDB
Dokument
Lizenz des Dokumentes Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)Schule; Schulentwicklung; Schulkonzept; Nachhaltigkeit; Nachhaltige Entwicklung; Innovation; Zukunft; Zukunftsorientierung; Partnerschaft; Interkulturelle Bildung; Interkulturelle Begegnung; Ökologie; Umweltbildung; Völkerverständigung; Elektronische Medien; Globalisierung; Weltausstellung; Expo 2000; Niedersachsen
TeildisziplinSchulpädagogik
Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN1434-4688
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):Dreißig Schulen in Niedersachsen wurden zu "EXPO-Schulen" erklärt. Sie zeichnen sich durch ein innovatives und zukunftsorientiertes Schulkonzept aus, in welchem das Leitbild einer global nachhaltigen Entwicklung zur Geltung kommt und der Aufbau internationaler Schulpartnerschaften zu einem zentralen Anliegen wird. Dieser Beitrag beschreibt die Aktivitäten der EXPO-Schulen an konkreten Beispielen. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser ZeitschriftZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik Jahr: 2000
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PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am03.05.2021
Empfohlene ZitierungSchnurer, Jos: EXPOnat Schule. Welche Schule braucht die Zukunft unserer Welt? - In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 23 (2000) 1, S. 29-32 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-62400
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