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| Titel |
Hüter der reinen Lehre? Über die Erregungen des Universitätsprofessors T. |
|---|---|
| Autor | Hesse, Alexander |
| Originalveröffentlichung | Erziehungswissenschaft 7 (1996) 13, S. 137-143  |
| gehört zu: | Nachbemerkung zum Beitrag von Alexander Hesse (im vorigen Heft) |
| Dokument | Volltext (156 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Historische Pädagogik; Bildungsgeschichte; Lehrerausbildung; Dissonanz; Nationalsozialismus; Wissenschaftler; Deutschland |
| Teildisziplin | Historische Bildungsforschung Allgemeine Erziehungswissenschaft |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 0938-5363; 1862-5231; 09385363; 18625231 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 1996 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Deutsch): | Der Autor setzt sich kritisch mit einigen biographischen Recherchen und historischen Bewertungen auseinander, die von Heinz-Elmar Tenorth im Zusammenhang mit Untersuchungen zur Erziehungsgeschichte im Nationalsozialismus vorgelegt wurden. Es betrifft insbesondere Bewertungen zur preußischen Volksschullehrerbildung, zur Dozentenschaft bzw. zu "Experten in Sachen Erziehung" und ihre Rekrutierung infolge der Machtwechsel 1933 und 1945. Aufgrund des heftigen "erziehungswissenschaftlichen Theaterdonners", der damit ausgelöst wurde, schreibt der Autor: "Was als Startsignal einer fruchtbaren Debatte hätte gelten können, ist gezielt und entschlossen zu ihrem Endpunkt erklärt und dogmatisiert worden". (DIPF/Ko.) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Erziehungswissenschaft Jahr: 1996 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 11.08.2026 |
| Quellenangabe | Hesse, Alexander: Hüter der reinen Lehre? Über die Erregungen des Universitätsprofessors T. - In: Erziehungswissenschaft 7 (1996) 13, S. 137-143 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-96486 - DOI: 10.25656/01:9648 |
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