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Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich 2020 (257 S.) [Rezension]Rühlmann, Liesa PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Sociology 2021 17903 Colin Cramer/ Johannes König/ Martin Rothland/ Sigrid Blömeke (Hrsg.): Handbuch LehrerInnen- und Lehrerbildung. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Julius Klinkhardt / UTB 2020 (894 S.) [Rezension]Dittrich, Ann-Kathrin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2021 17904 Kerstin Discher: Körper, Leib und Employability. Narrative Perspektiven junger Erwachsener auf den Aktivierungsdiskurs. (Transformation des Sozialen - Transformation Sozialer Arbeit, Bd. 9) Wiesbaden: Springer VS 2020 (267 S.) [Rezension]Wehren, Sylvia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Sociology 2021 17905 Friederike Dobutowitsch: Lebensweltliche Mehrsprachigkeit an der Hochschule. Eine qualitative Studie über die sprachlichen Spielräume Studierender. Münster / New York / München / Berlin: Waxmann Verlag 2020 (254 S.) [Rezension]Dirim, İnci PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2021 17906 Sophie Domann: Gruppen Jugendlicher in der Heimerziehung. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2020 (198 S.) [Rezension]Lorenz, Friederike PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Special Education 2021 17907 Monika Gonser / Karin Zimmer / Nicola Mühlhäußer / Danielle Gluns (Hrsg.): Wissensmobilisierung und Transfer in der Fluchtforschung. Kommunikation, Beratung und gemeinsames Forschungshandeln. Münster, New York: Waxmann Verlag 2020 (288 S.) [Rezension]Proyer, Michelle PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research 2021 17908 Heike Henning: All inclusive?! Aspekte einer inklusiven Musik- und Tanzpädagogik. Münster: Waxmann Verlag 2020 (264 S.) [Rezension]Seebo, Rouven PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2021 17909 Caroline Mezger: Forging Germans. Youth, nation, and the National Socialist mobilization of ethnic Germans in Yugoslavia, 1918-1944. Studies in German history. Oxford: Oxford University Press 2020 (339 S.) [Rezension]Schatz, Stefan Johann PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Intercultural and International Comparative Educational Research 2021 17910 Katrin Mareike Otremba: Schulgestaltung im Kontext von Migration. Grundschulleitungen zwischen institutionellen Vorgaben, organisatorischen Anforderungen und pädagogisch-professionellem Know-how. Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich 2019 (268 S.) [Rezension]Tarnowski, Agnes PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 17911 Peter Rahn/Karl August Chassé (Hrsg.): Handbuch Kinderarmut. Opladen und Toronto / Stuttgart: Verlag Barbara Budrich / UTB 2020 (388 S.) [Rezension]Simon, Stephanie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy, Educational Sociology 2021 17912 Jonas Scharfenberg: Warum Lehrerin, warum Lehrer werden? Motive und Selbstkonzept von Lehramtsstudierenden im internationalen Vergleich. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt Verlag 2020 (354 S.) [Rezension]Steger, Aline PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Empirical Educational Research 2021 17913 Matthias Spaniel / Dorothee Wieser (Hrsg.): Haltung(en). Perspektiven auf die Selbst-Positionierung der Theatervermittlung. München: kopaed 2021 (235 S.) [Rezension]Schatz, Vincent PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2021 17914 Anne Waldschmidt: Disability Studies zur Einführung. Hamburg: Junius 2020 (226 S.) [Rezension]Stöcker, Anne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education 2021 17915 Sylvia Wehren: Erziehung - Körper - Entkörperung. Forschungen zur pädagogischen Theorieentwicklung. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt Verlag 2020 (271 S.) [Rezension]Lauff, Johanna PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, General Educational Science 2021 17916 Sarah Katharina Zorn: Professionalisierungsprozesse im Praxissemester begleiten. Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zum Bilanz- und Perspektivgespräch. Wiesbaden: Springer VS 2020 (586 S.) [Rezension]Führer, Felician-Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2021 17917 Heinz Becker: Die große Welt und die kleine Paula. Eine Geschichte der Behinderung. Weinheim: Beltz Juventa 2020 (327 S.) [Rezension]Moser, Vera PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Special Education 2021 17918 Jasmin Donlic / Irene Strasser (Hrsg.): Gegenstand und Methoden qualitativer Sozialforschung. Einblicke in die Forschungspraxis. Leverkusen: Verlag Barbara Budrich 2020 (232 S.) [Rezension]Zadra, Cinzia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Sociology 2021 17919 Sophia Falkenstörfer: Zur Relevanz der Fürsorge in Geschichte und Gegenwart. Eine Analyse im Kontext komplexer Behinderungen. Wiesbaden: Springer VS 2020 (358 S.) [Rezension]Moser, Vera PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Special Education 2021 17920 Edith Glaser / Ralf Mayer / Alexandra Retkowski (Hrsg.): Sexualisierte Gewalt in schulischen Einrichtungen. Analysen und Konsequenzen für pädagogische Forschung, Ausbildung und Praxis. Weinheim/Basel: Beltz Juventa 2020 (190 S.) [Rezension]Christmann, Bernd PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Social Work and Social Pedagogy 2021 17921 Jörn-Michael Goll: Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft und das NS-Erbe. Mit einem Vorwort von Marlis Tepe. (Beiträge zur Geschichte der GEW). Weinheim/Basel: Beltz Juventa 2021 (420 S.) [Rezension]Kellershohn, Jan PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2021 17922 Andreas Gruschka / Marion Pollmanns / Christoph Leser (Hrsg.): Bürgerliche Kälte und Pädagogik. Zur Ontogenese des moralischen Urteils. Opladen: Verlag Barbara Budrich 2021 (263 S.) [Rezension]Stückler, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Sociology, Philosophy of Education 2021 17923 Antje Harms: Von linksradikal bis deutschnational. Jugendbewegung zwischen Kaiserreich und Weimarer Republik. (Geschichte und Geschlechter, Bd. 76). Frankfurt am Main/New York: Campus 2021 (580 S.) [Rezension]Elberfeld, Jens PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 2021 17924 Julia Jung: Stimmungen weben. Eine unterrichtswissenschaftliche Studie zur Gestaltung von Atmosphären. Wiesbaden: Springer Fachmedien 2019 (174 S.) [Rezension]Ehm, Veronika PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 17925 Karin Jurczyk (Hrsg.): Doing und Undoing Family. Konzeptionelle und empirische Entwicklungen. Weinheim und Basel: Beltz Juventa 2020 (451 S.) [Rezension]Kesselhut, Kaja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Sociology 2021 17926 Yasemin Karakaşoğlu / Paul Mecheril / Jeanette Goddar: Pädagogik neu denken! Die Migrationsgesellschaft und ihre Lehrer_innen. Weinheim/Basel: Beltz 2029 (136 S.) [Rezension]Treibel, Annette PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 17927 Anja Laukötter: Sex - richtig! Körperpolitik und Gefühlserziehung im Kino des 20. Jahrhunderts. Göttingen: Wallstein Verlag 2021 (543 S.) [Rezension]Eitler, Pascal PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Gender Studies and Education, Media Education 2021 17928 Teresa Lehmann: Demokratiebildung und Rituale in Kindertageseinrichtungen. Die Vollversammlung im Spannungsfeld von demokratischer Partizipation und pädagogischer Ordnung. Wiesbaden: Springer VS 2020 (313 S.) [Rezension]Schmid, Magdalene PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Early Childhood Education and Care 2021 17929 Verena Limper: Flaschenkinder. Säuglingsernährung und Familienbeziehungen in Deutschland und Schweden im 20. Jahrhundert. Kölner historische Abhandlungen. Köln: Böhlau Verlag GmbH & Cie 2021 (532 S.) [Rezension]Volk, Sabrina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Early Childhood Education and Care 2021 17930 Ada Sasse/ Ursula Schulzeck (Hrsg.): Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren. Die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt Verlag 2021 (378 S.) [Rezension]Rank, Astrid PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 17931 Maura Sellars: Educating students with refugee and asylum seeker experiences. A commitment to humanity. Opladen/Berlin/Toronto: Verlag Barbara Budrich 2020 (160 S.) [Rezension]Jording, Judith PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 17932 Eva Steinherr: Sexualpädagogik in der Schule. Selbstbestimmung und Verantwortung lernen. Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer 2020 (205 S.) [Rezension]Böhm, Maika PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Gender Studies and Education 2021 17933 Meike Werner (Hrsg.): Ein Gipfel für Morgen. Kontroversen 1917/18 um die Neuordnung Deutschlands auf Burg Lauenstein. marbacher schriften, neue folge, 18. Göttingen: Wallstein Verlag 2021 (446 S.) [Rezension]Tenorth, Heinz-Elmar PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2021 17934 Benjamin Badstieber: Inklusion als Transformation?! Eine empirische Analyse der Rekontextualisierungsstrategien von Schulleitenden im Kontext schulischer Inklusion. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2021 (313 S.) [Rezension]Geber, Georg PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 17935 Volker Benkert: Unsere Väter, unsere Mütter. Deutsche Generationen seit 1945. Frankfurt am Main: Campus 2020 (246 S.) [Rezension]Gippert, Wolfgang PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Educational Sociology 2021 17936 Mette Louise Berg / Magdalena Nowicka: Studying Diversity, Migration and Urban Multiculture. Convivial Tools for Research and Practice. London: UCL Press 2019 (200 S.) [Rezension]Gauditz, Leslie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Empirical Educational Research 2021 17937 Detlef Fickermann / Benjamin Edelstein: Schule während der Corona-Pandemie. Neue Ergebnisse und Überblick über ein dynamisches Forschungsfeld. Münster, New York: Waxmann 2021 (233 S.) [Rezension]Unger, Valentin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 17938 Matthias Huber: Emotionen im Bildungsverlauf. Entstehung, Wirkung und Interpretation. Wiesbaden: Springer VS 2020 (370 S.) [Rezension]Sotzek, Julia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Psychology 2021 17939 Ann-Kristin Kolwes: Die Frauen und Kinder deutscher Kriegsgefangener. Integriert, ignoriert und instrumentalisiert, 1941-1956. Bielefeld: Transcript Verlag 2021 (320 S.) [Rezension]Schwelling, Birgit PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Educational Sociology 2021 17940 Alexander Loh: Unterricht als Form der Kommunikation. Systemtheoretische Analysen der empirischen Operationalisierung unterrichtlicher Strukturdifferenzen. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2020 (229 S.) [Rezension]Dobmeier, Florian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 17941 Anna Rauschenberg: Subjektivierung bei Lehrpersonen im Berufseinstieg. Adressierungsanalytische Perspektiven. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2021 (208 S.) [Rezension]Bauer, Angela PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 17942 Valerie Riepe: Choreographien der Homogenisierung. Zur Verkörperung von Gleichheiten in der Grundschule. Bielefeld: Transcript Verlag 2021 (195 S.) [Rezension]Saxer, Barbara PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 17943 Lilli Riettiens: Doing Journeys. Transatlantische Reisen von Lateinamerika nach Europa schreiben, 1839-1910. Reihe Histoire. Bielefeld: Transcript Verlag 2021 (276 S.) [Rezension]Knobloch, Phillip D. Th. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Educational Sociology 2021 17944 Bettina Ritter / Friederike Schmidt: Sozialpädagogische Kindheiten und Jugenden. Weinheim: Beltz Juventa 2020 (324 S.) [Rezension]Eßer, Florian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy 2021 17945 Merethe Roos / Kjell Lars Berge / Henrik Edgren / Pirjo Hiidenmaa / Christina Matthiesen (Hrsg.): Exploring textbooks and cultural change in Nordic education 1536-2020. Leiden/Boston: Brill/Sense 2021 (388 S.) [Rezension]Åström Elmersjö, Henrik PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Intercultural and International Comparative Educational Research 2021 17946 Roberto Simanowski: Digitale Revolution und Bildung. Für eine zukunftsfähige Medienkompetenz. Weinheim/Basel: Beltz Juventa 2021 (102 S.) [Rezension]Schenk, Sabrina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education, Philosophy of Education 2021 17947 Ulrich Steffens / Rudolf Messner: Unterrichtsqualität. Konzepte und Bilanzen gelingenden Lehrens und Lernens. Münster: Waxmann 2019 (417 S.) [Rezension]Rakoczy, Katrin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 17948 Karl-Theodor Stiller: "Elternarbeit" aus Kindersicht. Habitusbildung im Krisenerleben. Wiesbaden: Springer VS 2020 (407 S.) [Rezension]Reitz, EvaBetz, Tanja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 17949 Caroline Struchholz: Geflüchtete im deutschen Hochschulsystem. Eine Grounded-Theory-Studie zum Bildungserleben Studierender mit Fluchthintergrund. Bielefeld: Transcript Verlag 2021 (245 S.) [Rezension]Dobutowitsch, Friederike PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2021 17950 Christin Tellisch: Instrumente für eine inklusive Schulentwicklung. Schulmanagement, Qualitätsentwicklung, Lernarrangements. Opladen, Berlin, Toronto: Barbara Budrich 2020 (330 S.) [Rezension]Vierbuchen, Marie-Christine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2021 17951 Heinz-Elmar Tenorth: Die Rede von Bildung. Tradition, Praxis, Geltung - Beobachtungen aus der Distanz. Berlin: J.B. Metzler 2020 (696 S. ) [Rezension]Horlacher, Rebekka PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Philosophy of Education 2021 17952 Susanne Timm / Jana Costa / Claudia Kühn / Annette Scheunpflug: Kulturelle Bildung. Theoretische Perspektiven, methodologische Herausforderungen und empirische Befunde. Münster, New York: Waxmann 2020 (423 S.) [Rezension]Köhler, Julia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2021 17953 Immanuel Ulrich / Alexander Gröschner: Praxissemester im Lehramtsstudium in Deutschland. Wirkungen auf Studierende. Wiesbaden: Springer VS 2020 (287 S.) [Rezension]Rheinländer, Kathrin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2021 17954 Groppe, Carola: Im deutschen Kaiserreich. Eine Bildungsgeschichte des Bürgertums 1871-1918. Wien/Köln/Weimar: Böhlau 2018. (528 S.) [Rezension]Kleinau, Elke PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Educational Sociology 2021 17955 How can arts-based methods support narrative inquiry into adult learning in the arts? A case studyBroadhead, Samantha JaneHooper, Sharon PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2024 17956 Experience and sociological imagination. Transforming the researcher's learner identityFleming, Ted PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2024 17957 Perspectives, aspirations and perceived support students with low economic and cultural capital in the university in Spain and Dominican RepublicGonzález-Monteagudo, JoséPadilla-Carmona, TeresaTenorio-Rodríguez, María A. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2024 17958 'I feel different...'. Learning experiences and identities of African students in higher educationDoutor, CatarinaAlves, Natália PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2024 17959 The representation of mature students in governing bodies of a Portuguese university. 'We are all equal, but some are more equal than others'!?Amorim, José PedroViterbo, Felismina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Higher Education 2024 17960 Entdeckend-forschendes Lernen im Kontext einer Bildung für nachhaltige EntwicklungKozakiewicz, NicolaiBosset, IsabelleBuchner, JosefReitinger, Johannes PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Environmental Education 2024 17961 "Vom Schieben und geschoben werden…" Grundlegungen zu einer multiperspektivischen Qualifizierung (mpQ) zur Förderung multiprofessioneller Teamarbeit (mpT) im Kontext inklusiver BildungKückmann, Marie-Ann PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2023 17962 Selbstinszenierungspraktiken als Weg zu Stärkenorientierung, Selbstbestimmung und Teilhabe - eine Kollegiale Weiterbildung für multiprofessionelle Akteursgruppen im (inklusiven) Übergang Schule-BerufKundisch, HeikeKremer, H.-HugoOtto, Franziska PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2023 17963 Gelingensbedingungen und Herausforderungen der Kooperation von Studierendentandems im PraxissemesterLammerding, SandraFränkel, SilviaHanke, PetraSchroeder, René PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2023 17964 Multiprofessionelle Kooperation als Zielperspektive der universitären Lehrer*innenbildung. Systematisches Literaturreview zu Ausbildungsangeboten für Lehramtsstudierende und deren Wirkung im Kontext der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung"Schuldt, Alessa PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2023 17965 Multiprofessionelle Kompetenzen für eine inklusionsorientierte Professionalisierung im Studium des allgemeinen Lehramts - Perspektiven aus NiedersachsenMöhlen, Lisa-KatharinaDapper-Saalfels, Tina vonBätge, Carolin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2023 17966 Ein Seminar im BAS!S-Projekt an der Universität Bamberg zur Vorbereitung multiprofessioneller Kooperationskompetenzen StudierenderFischer, ErikaDrechsel, Barbara PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2023 17967 Jahrgangsteams zur Kooperation mit Eltern anregen - eine Aufgabe für Fortbildungen? Evaluationsergebnisse zum Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen (BiFoKi)Grüter, SandraGorges, JuliaLütje-Klose, BirgitNeumann, PhillipWild, Elke PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2023 17968 Beteiligung an Aufgaben als eine Facette der Arbeitszufriedenheit von Lehrkräften in inklusiven SchulenWohnhas, VerenaGoldan, JankaLütje-Klose, Birgit PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2023 17969 Kooperationskonflikte in inklusiven SettingsUrbanek, ClaudiaQuante, AlinaRank, Astrid PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2023 17970 Perspektiven multiprofessioneller Lehrkräfte und Assistenzen im inklusiven Schulsport am Beispiel bewegungsbezogener SchulfahrtenKreinbucher-Bekerle, Christoph PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2023 17971 Finnland als Vorbild? Leistung und Körper im (inklusiven) Sportunterricht aus einer ableismuskritischen PerspektiveMihajlovic, Christopher PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2023 17972 Mit Schüler*innen über Anspruchsdimensionen eines inklusiven Sportunterrichts reflektieren - Entwicklung eines anforderungssituationsbezogenen Kompetenzprofils für SportlehrkräfteMeister, AndréBrandes, BjörnErhorn, Jan PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2023 17973 Zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses in der haushaltsbezogenen Bildung. Situationsbeschreibung aus einer Perspektive der HaBiFo-NEO NachwuchsgruppeMüller, HeikeOliva Guzmán, Renán A.Hinz, Carsten PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education, Teaching Didactics 2021 17974 Regionalität und Saisonalität von Obst und Gemüse. Untersuchung des Wissens von GrundschulkindernGrulke, Lisa PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 17975 Jugendgerechte Kommunikation über Ernährung im Kontext Gesundheit und NachhaltigkeitLerchbaumer, MariaÜberall, Martina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Environmental Education, Other Thematic Areas 2021 17976 Bildung für nachhaltige Entwicklung an "Schulen im Aufbruch". Eine Suche nach neuen WegenLeppin, SophiaGoller, Antje PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics 2021 17977 Professionalisierung für die Ernährungspraxis. Inanspruchnahme und Durchführungsrahmen in der GrundschuleOliva Guzmán, Renán A.Schröder, InesDohnke, BirteLührmann, Petra PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Adult Education / Further Education 2021 17978 Gemüseverzehr von Hochschulangehörigen. Vom Wissen und HandelnNössler, CarolinLührmann, Petra PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2021 17979 Schulverpflegung im Spannungsfeld von Messen und Maßhalten. Einfach günstig versus nachhaltig modernKerschbaumer, RebeccaMurko, Marie-TheresStauber, EvaKeßler, UteAngele, Claudia M. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 17980 Nachhaltiger Konsum und Digitalisierung. Empfehlungen für die VerbraucherbildungMuster, ViolaSchrader, Ulf PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Environmental Education 2021 17981 Lernen und Lehren – Erkenntnisse und Empfehlungen zwischen Mythos, Pathos und LogosBrandl, Werner PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Psychology, Philosophy of Education 2021 17982 Nachhaltige Ernährung durch Partizipation (mit)gestalten – Instrumente zur Unterstützung eines TransformationsprozessesGrundmann, StephanieSchulz-Greve, SabineGroth, KarinKlatt, ChristianeLangen, NinaHeindl, Ines PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/General Educational Topics 2021 17983 Mitbestimmung durch Projektartige Vorhaben ermöglichenSenn, Corinne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Psychology 2021 17984 Inwieweit gelingt eine digitale Vermittlung von "cooking skills" auf Basis von selbstreguliertem Lernen?Huber, SonjaKleiser, Christina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education, Higher Education 2021 17985 Erwerb von Kompetenzen in Ernährungsgeragogik mit MOOCs auf der Lernplattform iMooXPleyer, Brigitte PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Higher Education 2021 17986 Verantwortung für das eigene Lernen im SelbststudiumMutz, BrigittePahr-Gold, Petra PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2021 17987 Berufliche Orientierung und haushaltsbezogene Bildung für hauswirtschaftliche Care-Berufe. Perspektiven - Positionen - ProjekteBröcheler, MareikeHäußler, AngelaKüster, Christine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training 2021 17988 Qualifizierungsansätze im Segment haushaltsnaher Dienstleistungen im Spannungsfeld von Beruflichkeit und EmployabilityBrutzer, Alexandra PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training 2021 17989 Bezugspunkte für Interkulturalität im Rahmenlehrplan für den Ausbildungsberuf Hauswirtschafter und HauswirtschafterinNoack, AnneMarkert, Jana PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training 2021 17990 Alphabetisierungs- und Grundbildungsbedarf bei Auszubildenden. Konsequenzen für die LehramtsausbildungPeuker, BirgitJohannsen, Ulrike PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training 2021 17991 Forschendes Lernen in der beruflichen Bildung. Ideen für den Fachtheorieunterricht im Berufsfeld ErnährungKottländer, AaronWehmeier, JorickKirchhof, JohannaStruckmeier, Sabine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Higher Education 2021 17992 Interkulturelles Lernen und Schulentwicklung oder: Von der Schule der Industriegesellschaft zur Schule der WissensgesellschaftScholten, Alfons PDF als Volltext Article (journal), Review-Status unbekannt, Intercultural and International Comparative Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2024 17993 Die Bedeutung von Ressourcen für Lebensqualität und gesellschaftliche TeilhabeSchlegel-Matthies, Kirsten PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy 2022 17994 Ressourcen – Gesundheit zwischen Eigenverantwortung und gesellschaftlicher VerantwortungBigga, Regine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy, Other Thematic Areas 2022 17995 Plötzlich war alles anders – Private Haushalte in der Corona-KriseRaacke, Georg PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy, Other Thematic Areas 2022 17996 Private Haushalte im Spannungsfeld zwischen prekärem Zeitwohlstand und ZeitarmutKlünder, Nina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy 2022 17997 Care-Arbeit als Ressource für die LebensführungHäußler, Angela PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy 2022 17998 Zur Erinnerung: Warum Bildung für Lebensführung immer eine politische Dimension hat. Das Beispiel NationalsozialismusSchlegel-Matthies, Kirsten PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Social Work and Social Pedagogy 2022 17999 Überlegungen zu einer kognitiven Theorie der Angstentstehung in PrüfungssituationenJacobs, Bernhard PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Psychology 1982 18000 Problemlöseorientierte Interventionsplanung. Ein Paradigma der Anwendung erfahrungswissenschaftlicher Theorien auf die Lösung praktischer Probleme?Schäfer, Wolfgang PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Educational Psychology 1982 result list settings fullfill mark all back back 175176177178179180181182183184185 next next PrintSaveexport files With following Select-Box you can the marked records into different formats.system/formatchoose system/formatPrintable formatMARC-XMLBibliographic formatEndNote formatBibTeX formatDirect import: Citavi, Endnote, ZoteroAnalytical format: CSV/Excel share content at social platforms Teile diese Seite: