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Eine amerikanische Unterrichtsmethode zur Verbesserung des TextverstehensAeschbacher, Urs PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 104 Der vorzeitige Verstehensabbruch - ein Motivationsproblem?Weidenmann, Bernd PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 105 Verstehen lehren als Verändern von Lern- und BewältigungsstrategienLehtinen, Erno PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 106 Verstehen im mathematisch-naturwissenschaftlichen UnterrichtLabudde, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 107 Mathematiklernen zwischen Skylla und CharybdisChristian Wittmann, Erich PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 108 Theorie und berufliches Handeln in der LehrerbildungWyss, Heinz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 109 Subjektive Theorien als Basis erfolgreichen Handelns von LehrkräftenDann, Hanns-Dietrich PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 110 Wer tut auch, was er lehrt?P. Meier, Urs PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 111 Ist "pädagogisches Verstehen" in der Lehrerbildung lehrbar?Oelkers, Jürgen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 112 Nachdenken über ein merkwürdiges Wassergebaren. Eine kleine Übung beim Berner Symposium "Verstehen lehren"Rumpf, Horst PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 113 Das Konstanzer Trainingsmodell (KTM)Dann, Hanns-Dietrich PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 114 Einige Vorschläge zum Verstehen lehren von TextaufgabenStern, Elsbeth PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 115 Grundzüge des Modellversuchs "Leittextgesteuerte Unterrichtssequenz"Adank, Daniel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 116 Inhalt und Aufbau des KontaktseminarsFatzer, GerhardGehrig, Hans PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 117 Aspekte des amerikanischen BildungswesensFatzer, GerhardGehrig, Hans PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 118 Der seminaristische Weg der Primarlehrerausbildung - Begründungen, Mythen und EntwicklungenStrittmatter, Anton PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 119 Die Basler Lehrerbildung und das Problem der Einheit des LehrerberufsHügli, Anton PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 120 Ansätze zu einer Gesamtkonzeption der LehrerbildungHügli, Anton PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 121 Ziele für die Verbesserung der Lehrerausbildung und der Schulentwicklung in den USAL. Sinclair, Robert PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 122 Das Letzte zuerst: Verwirklichung der Chancengleichheit durch Verbesserung der Bedingungen für marginale SchülerL. Sinclair, Robert PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 123 Standards in der Lehrerbildung. Teil 1: Berufliche Kompetenzen, die hohen Qualitätsmerkmalen entsprechenOser, Fritz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1997 124 Ausbildungstyp oder Ausbildungsgang? Kritische Überlegungen zur Frage der "richtigen" Struktur der Ausbildung von Lehrerinnen und LehrernWild-Näf, Martin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1997 125 Subjektive Begründung für die wahl des LehrberufesBrühwiler, ChristianSpychiger, Maria PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1997 126 Zielstrebigkeit in der Primarlehrer-Ausbildung: Welche Studierenden wollen (nicht) Lehrer werden?Kersten, BerndGasser-Dutoit, Annette PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1997 127 Wirkungsorientierte Schulen! Skeptische Überlegungen zur gegenwärtigen ReformdiskussionJ. Forneck, Hermann PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1997 128 Lehrkräfte für vier- bis achtjährige Kinder? Die Diskussion um die weitere Entwicklung von Kindergarten und Unterstufe - Konturen eines neuen BerufsbildesHeyer-Oeschger, MargotBüchel, Patricia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1997 129 Aus- und Weiterbildung von Lehrern und Lehrerinnen für die Berufsschule. 25 Jahre Schweizerisches Institut für Berufspädagogik - SIBP/ISPFP. Einführung in das SchwerpunktthemaFüglister, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1997 130 25 Jahre Schweizerisches Institut für Berufspädagogik - SIBP. Anmerkungen zur Entstehung, zur Lage und zur Zukunft einer LehrerbildungsstätteStraumann, Martin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1997 131 Berufsleute werden Fachleute für das UnterrichtenAdank, Daniel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1997 132 Lehrerbildung: Drei grosse Wünsche und kleine, feste SchritteBorn, Regine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1997 133 Individualisierung durch Arbeitsheft und LernbegleitungStädeli, Christoph PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1997 134 Das Portfolio zwischen formativer und summativer BerwetungBehrens, Matthis PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1997 135 Wie gewinnnt ein Studium Gestalt? oder: Vom Klassenlehrer zum AusbildungsbegleiterKuster, Hans PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1997 136 Wo befindet sich der Ort des Lernens?Schürch, Dieter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1997 137 Langzeitfortbildung unter der Leitidee der SubjektorientierungFüglister, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1997 138 Standards in der Lehrerbildung. Teil 2: Wie werden Standards in der schweizerischen Lehrerbildung erworben? Erste empirische ErgebnisseOser, Fritz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1997 139 Im Wandel bestehen - den Wandel mitgestaltenKüffer, Urs PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1997 140 Anregung von Lehrerreflexion mit datengestütztem FeedbackLudwig-Tauber, MarianneHerz, KatjaStuder, GregorStoll, François PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1997 141 Erziehung oder Unterricht? Lehrerbildung in der Helvetik und die Rolle PestalozzisTröhler, Daniel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1997 142 Pestalozzis dreifache Methode - innere Vollendung des Menschen, göttliche Ordnung, Buchstabier- und RechenkunstOsterwalder, FritzReusser, Kurt PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1997 143 "Wie soll ein Schulmann seyn?" - Pestalozzi oder Sokrates als Symbol der PädagogikTenorth, Heinz-Elmar PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1997 144 Pestalozzi im Lehrerfest 1896. Der Pestalozzi-Kult als nationaler und professioneller EinheitskultWinter, Daniel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1997 145 Schweizer Seminardirektoren als Pestalozzianer. Versuch einer Würdigung aufgrund neuerer LiteraturGehrig, Hans PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1997 146 Pestalozzi in der japanischen LehrerbildungIto, Toshiko PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1997 147 "Johann Heinrich Pestalozzi - Kritische Ausgabe sämtlicher Werke und Briefe" auf CD-ROM (DOS und WINDOWS)Furrer, Max PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1997 148 Warum Forschung für die Ausbildung der Lehrerinnen und Lehrer vonnöten istHügli, Anton PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1998 149 Forschung in der LehrerbildungOelkers, Jürgen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1998 150 Didaktik - Doktrin der Lehrerbildung und ForschungsgegenstandKünzli, Rudolf PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1998 151 Forschung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Von der Finalität zur FantasieDick, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1998 152 Praxisforschung als Mittel zur Entwicklung von FachhochschulenMoser, Heinz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1998 153 Forschung und Entwicklung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung - BestandesaufnahmeGretler, ArminGrossenbacher, SilviaSchärer, Michèle PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1998 154 Professional Development Schools - ein Modell für praxisnahe Forschung in der Lehrerbildung?Criblez, Lucien PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1998 155 Verantworungsvoller Umgang mit Wissenschaft als Aufgabe der BildungElkana, YehudaMaranta, Alessandro PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1998 156 Pädagogische Schulentwicklung zwischen neuer Lernkultur und wachsendem ModernisierungsdruckMessner, Rudolf PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1998 157 Die Pädagogischen Hochschulen suchen ihren Standort zwischen Schule und UniversitätPerrenoud, PhilippeWyss, Heinz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1998 158 Lehrerbildung zwischen Wissenschaftsaspiration und WissenschaftskritikCriblez, Lucien PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1998 159 Problemhorizont der Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der SchweizMetz, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1998 160 Was arbeiten Lehrerinnen und Lehrer? Eine Berufsfeldstudie als Grundlage für eine Reform der Primarlehrerinnen- und PrimarlehrerbildungAlbisser, StefanKübler, MarkusMeier, Albert PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1998 161 Impulse für die Fachdidaktik in der SchweizFachdidaktik, Fachkommission PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1998 162 Evaluation als prozessorientierte AusbildungsentwicklungAbt, ViktorSeidemann, Barbara PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1998 163 Der aktuelle Stand der Reformarbeiten zur Neugestaltung der Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der deutschsprachigen SchweizMerkli, OswaldAbt, ViktorMarti, HeidiMaradan, OlivierSchneuwly, GabrielJecklin, AndreaWyss, HeinzCriblez, LucienDoerig, UrsTrachsler, ErnstSchnidrig, BernhardDiebold, MarkusHoffmann, Rudolf PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1998 164 EDK - Anerkennung der LehrdiplomeWyss, Heinz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1998 165 Design und Erforschung von Lernumgebungen als Kern der MathematikdidaktikChristian Wittmann, Erich PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1998 166 Professionalität in der Deutschdidaktik?Sitta, Horst PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1998 167 Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik - zum Verhältnis zweier ungleicher SchwesternSieber, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1998 168 Handlungsorientierte Geschichtsdidaktik - ein PraxisberichtGautschi, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1998 169 Idee und Erfahrungen der "Science Centers"Besio, Remo PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1998 170 Der Technorama-Direktor stellt sich kritischen FragenAeschbacher, Urs PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1998 171 Studierende der Pädagogik entdecken das Technorama der Schweiz. Bericht aus einer Lehrveranstaltung des Pädagogischen Instituts der Universität ZürichAeschbacher, Urs PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1998 172 "Auch das noch..." oder "Machen wir schon..."?! Sonderpädagogik in der Lehrerinnen- und LehrergrundausbildungThommen, Beat PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1998 173 Die modulare Studienorganisation, dargestellt am Beispiel der Pädagogischen Hochschule Domstad (Utrecht)Schoch, Fritz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1998 174 Mathematiklernen in verschiedenen Unterrichtskulturen - eine Videostudie im Anschluss an TIMSSReusser, KurtPauli, ChristineZollinger, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1998 175 Mein Schulpatenkind. Fallstudien als Beitrag zu einer handlungsorientierten PsychologiedidaktikRuthemann, Ursula PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1998 176 Diskussionsfeld "Assessment" - Neue Wege der Einschätzung von Fachleistungen, Personen und BildungsinstitutionenReusser, Kurt PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1999 177 Authentizität bei der Beurteilung von Fachleistungen und LernkonzeptenReusser, KurtStebler, Rita PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1999 178 Assessment-Center in der Lehrerinnen- und LehrerausbildungBircher, Walter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1999 179 Aufnahmeprüfungen und Eignungsabklärungen am Seminar des Kantons Basel-LandschaftMüller, ViktorRüedi, Jürg PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1999 180 Beurteilung und Selektion im demokratischen Schulsystem. Ein argumentatives PotpurriRhyn, Heinz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1999 181 Systematische Aspekte sonderpädagogischer Förderdiagnostik - ein Problem der LehrerbildungGrissemann, Hans PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1999 182 Berufseinführung - ein neues Element der Ausbildung von Lehrerinnen und LehrernMessner, Helmut PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1999 183 Die Verbindung von Theorie und Praxis als Kern der Weiterentwicklung der beruflichen Identität von Berufseinsteigerinnen und BerufseinsteigernBerner, HansIsler, RudolfSigg, Marianne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1999 184 Der erweiterte Berufsauftrag der Lehrerinnen und Lehrer und die Analyse ihrer ArbeitszeitWyss, Heinz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1999 185 Strukturprobleme der Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Konfligierende ModernisierungenTerhart, Ewald PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1999 186 Probleme "angewandter" ForschungOelkers, Jürgen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1999 187 Neue Schwerpunkte für die Lehrerbildungspolitik. Einige Konsequenzen aus dem Nationalfondsprojekt zur "Wirksamkeit der Lehrerbildungssysteme" für die künftige Lehrerinnen- und LehrerbildungCriblez, Lucien PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1999 188 Schweizerische Lehrerbildung im Urteil von Expertinnen und ExpertenStadelmann, Martin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1999 189 Der Erwerb von Schlüsselqualifikationen in Ausbildungsinstitutionen des tertiären Bereichs, unter besonderer Berücksichtigung der Lehrerinnen- und LehrerbildungKassis, Wassilis PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1999 190 Forschendes Lernen in der berufsbegleitenden ZusatzausbildungCoradi, UrsBernhard, SabinePeter, Othmar PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1999 191 Bereichsdidaktik - eine Herausforderung für die neue LehrerInnenausbildung. Überlegungen zur Stellung und den Aufgaben einer BereichsdidaktikHeitzmann, Anni PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1999 192 Die Aus- und Weiterbildung der Lehrerinnen und Lehrer in wissenschaftlicher Abstützung unter dem Anspruch des Einbezugs der ForschungWyss, Heinz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1999 193 Warum nicht einfach Forschung? Gedanken zur Diskussion um Forschung an den zukünftigen pädagogischen HochschulenZutavern, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1999 194 Thesen zur Forschung einer akademisierten Lehrerinnen- und LehrerbildungCatani, RetoAlbisser, Stefan PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1999 195 Forschung in der Lehrerinnen- und LehrerbildungBeck, Erwin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1999 196 Zur Bedeutung einer wissenschaftlichen Forschung in der Lehrerinnen- und LehrerbildungBeck, Erwin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1999 197 Mulitkulturelle Schule und monokulturelle Lehrerschaft: ethnozentrische Selektion statt pluralistische ÖffnungStadler, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1999 198 Die kulturelle und sprachliche Vielfalt - eine für den Schulerfolg notwendige Dimension der LehrerbildungAllemann-Ghionda, Cristina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1999 199 Interkulturelle Pädagogik in der Lehrerbildung des Kantons Zürich: Umsetzung, Wirksamkeit, Entwicklung eines Standard-CurriculumsLanfranchi, Andrea PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1999 200 Für eine Migrantenpädagogik in der Lehrer- und Lehrerinnenbildung - Begründung und curriculare BausteiheMüller, Romano PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1999 result list settings fullfill mark all back back 123456789 next next PrintSaveexport files With following Select-Box you can the marked records into different formats.system/formatchoose system/formatPrintable formatMARC-XMLBibliographic formatEndNote formatBibTeX formatDirect import: Citavi, Endnote, ZoteroAnalytical format: CSV/Excel share content at social platforms Teile diese Seite:
