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Aux origines de la “vocation sociale” de la formation professionnelle en SuisseBonoli, Lorenzo PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Vocational Education and Training 2015 503 Entropie et néguentropie de la traductionSamain, Didier PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2014 504 Translating research findings into educational policy and practice: the virtues and vices of a metaphorHammersley, Martyn PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2014 505 Risiko oder Gefahr, Bedarfe oder Bedürfnisse? Zur diskursiven Gleichzeitigkeit von sich widersprechenden Grundideen bei der Entwicklung bildungspolitischer Projekte im Kontext Internationaler OrganisationenKiuppis, Florian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2014 506 La comparaison comme politique: le tournant du début du 21e siècleNóvoa, AntónioCarvalho, Luís MiguelYanes, Cristina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2014 507 Traduire la recherche en pratiques: vers un acte de transformation et d’engagementSchwimmer, Marina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2014 508 Auswirkungen sozialer Belastungen auf das Schul-, Unterrichts- und Arbeitsklima obligatorischer Schulen in der SchweizQuesel, CarstenMöser, GuidoHusfeldt, Vera PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Sociology 2014 509 Le processus de double sémiotisation au coeur des stratégies didactiques du professeur. Une étude de cas en découverte du monde vivant au cycle 2Marlot, Corinne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2014 510 L’activité réflexive d’élèves du secondaire analysée sous l’angle de ses manifestations langagières à l’oralFalardeau, ÉrickSimard, DenisSauvaire, MarionGagné, Julie-Christine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2014 511 Technologies numériques et pratiques enseignantes: permanences ou évolutions de la forme scolaire?Villemonteix, François PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education 2016 512 Ein Vergleich der gymnasialen Maturitätsquoten und der Studienleistung am Beispiel der Universität St.GallenZwingenberger, AnjaObrecht, Samuel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2016 513 L’éducation prioritaire à Genève au regard d’autres expériences de pays voisinsSoussi, Anne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2016 514 Ein theoretischer Bezugsrahmen für "Schulentwicklung"Reinbacher, Paul PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2016 515 La planification de leçons: cognitions et pratiques déclarées d’enseignants en formation pour le secondaireWanlin, Philippe PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2016 516 Les dispositifs d’éducation parentale destinés aux parents d’enfants d’âge pré-scolaire utilisant de vidéo/débatsAilincai, RodicaWeil-Barais, Annick PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2016 517 À propos de la structuration, de l’enracinement culturel et de la modifiabilité des croyances des enseignants sur le redoublement: synthèse d’un programme de recherche FNSMarcoux, GéryBoraita, FannyCrahay, Marcel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Psychology 2016 518 La professionnalisation des sages-femmes: analyse par la dynamique des représentations sociales et professionnellesFregonese, CoralieRatinaud, Pierre PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Higher Education 2016 519 Editorial. LernZeiten - Zeit für Bildung und Erziehung?Gurtner, Jean-LucPauli, ChristineSchork, JuttaGenoud, Philippe PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2018 520 Editorial. Les temps de l’éducation et de la formationGurtner, Jean-LucPauli, ChristineSchork, JuttaGenoud, Philippe PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2018 521 Concevoir la complexité temporelle en éducation dans une perspective critiqueAlhadeff-Jones, Michel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2018 522 Sentiment d’efficacité personnelle en gestion des comportements. Elaboration et validation d’une échelle de mesureDessibourg, Malika S. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2018 523 Quand l’élève gère son temps: le rapport au temps dans le travail autonome à l’école primaireDurler, Héloïse PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2018 524 Die ökonomische Funktion der Zeit in erziehungswissenschaftlichen DiskursenForster, EdgarScherrer, Madeleine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2018 525 Accueillir, éduquer, scolariser les jeunes enfants: desfinalités sous tensions. Éléments d’analyse à partirde l’école maternelle en FranceGarnier, Pascale PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Early Childhood Education and Care 2018 526 Knabenlernzeiten - Mädchenlernzeiten: gleich, gleicher, ungleich? Genderspezifische Differenzierungen schulischen WissensGiudici, AnjaManz, Karin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2018 527 LangeweileGötz, ThomasKranich, MaikeRoos, Anna-LenaGogol, Katarzyna PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Psychology 2018 528 Der Zusammenhang von Lerngelegenheiten und Fachwissen im Lehramtsstudium - eine Frage der Intensität?Osterberg, JohannesMotyka, MarcGerken, JohannesLipowsky, Frank PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2018 529 Évolution des représentations envers le français d’enseignants suisses-alémaniques en formation initiale: une question de temps de formation?Robin, Jésabel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2018 530 Editorial. Digitale Transformation und "Digital Literacy Education": neue Forschungsbefunde zu einem herausfordernden SpannungsverhältnisDüggeli, AlbertBoéchat-Heer, StéphanieBiedermann, Horst PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Media Education 2018 531 Editorial. Transformation numérique et "éducation à la littératie numérique": nouveaux résultats de recherche en tensionDüggeli, AlbertBoéchat-Heer, StéphanieBiedermann, Horst PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Media Education 2018 532 Beschimpfen, Gerüchteverbreitung und Verunglimpfung im virtuellen Raum: Messmodell zu Einstellungen gegenüber Cybermobbing bei Schülerinnen und SchülernBiedermann, HorstNagel, ArvidOser, Fritz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Media Education 2018 533 Formation et sentiment d’auto-efficacité des enseignants en compétence informatique et médiatiqueBoéchat-Heer, Stéphanie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Media Education 2018 534 Das Internet als Informationsquelle für den Aufbau von Berufswahlwissen: wie Jugendliche es nützen, und wie nützlich sie die erhaltenen Informationen einschätzenDüggeli, AlbertKinder, KatjaKandzia, Wolfgang PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Media Education 2018 535 Was beeinflusst die Einstellungen von Schülerinnen und Schülern zum Lernen mit digitalen Medien? Eine Analyse der Befragungen von PISA 2012 in der SchweizPetko, DominikCantieni, AndreaPrasse, Doreen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Media Education 2018 536 Les technologies numériques comme soutien à une activité coopérative de travaux pratiques en biologieWidmer, VincentBétrancourt, Mireille PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2018 537 Jugendkulturelle Online-Artikulationen einer sogenannt gefährdeten JugendPreite, Luca PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy, Media Education 2018 538 Giovani e tecnologie: tra nativi digitali e competenze effettiveZampieri, SandraBotturi, LucaCalvo, Spartaco PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Media Education 2018 539 Investigating teachers’ work with digital resources. A comparison between the teaching of Mathematics and EnglishGruson, BrigitteGueudet, GhislaineLe Hénaff, CaroleLebaud, Marie-Pierre PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Media Education 2018 540 Kompetenzen für die Zukunft? Eine Kritik am Lehrplan 21Herzog, Walter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2018 541 Accompagnement biographique et construction du comportement alimentaire chez les enfants avec un trouble du spectre de l’autismeLuisier, Anne-Claude PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Social Work and Social Pedagogy 2018 542 Followership im pädagogischen Feld braucht Erfahrung. Ein Vergleich von obligatorischen und berufsbildenden SchulenSchweinberger, KirstenHuber, Brigitte PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2018 543 Förderung ab Geburt mit dem Programm "PAT - Mit Eltern Lernen": Effekte im ersten KindergartenjahrSchaub, SimoneEberli, RamonaRamseier, ErichNeuhauser, AlexLanfranchi, Andrea PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Early Childhood Education and Care 2021 544 La prévention des préjugés flagrants et voilés perçue par les élèves: lorsque les enseignant·e·s ont leur mot à direBergamaschi, AlessandroBlaya, CatherineStef, JimmyArcidiacono, Francesco PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 545 Le chemin de l’école: un tiers-lieu vecteur d’apprentissages pour les enfants?Camponovo, SaraMoody, Zoe PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 546 Effekte schulischer Berufswahlaktivitäten auf die berufliche Selbstwirksamkeit von Jugendlichen beim Übergang in die berufliche GrundbildungNeuenschwander, MarkusHofmann, Jan PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Vocational Education and Training 2021 547 Editorial. Menschenrechtsbildung, politische Bildung und interkulturelle Bildung im DialogRinaldi, StefanieMoody, ZoeLosa, Stefano PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Social Science and Philosophy 2020 548 Editorial. Éducation aux droits, à la citoyenneté et à l’interculturalité: défis et mise en dialogueMoody, ZoeLosa, StefanoRinaldi, Stefanie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Social Science and Philosophy 2020 549 La legittimità dell’educazione alla cittadinanza. Questioni filosoficheOstinelli, Marcello PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Social Science and Philosophy 2020 550 Fachliches Lernen und thematische Fokussierung - éducations à als Themen in der Politischen BildungZiegler, Béatrice PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Social Science and Philosophy 2020 551 Children’s human rights education in Swiss curricula. An intercultural perspective into educational conceptsRinaldi, StefanieMoody, ZoeDarbellay, Frédéric PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Social Science and Philosophy 2020 552 Modèles nationaux d’intégration de migrant·e·s et résultats PISA: éléments pour un débatLauwerier, ThibautAkkari, Abdeljalil PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2020 553 Enjeux autour de l’implémentation de l’éducation aux droits de l’enfant en Suisse romandeLouviot, Maude PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Social Science and Philosophy 2020 554 Politische Bildung auf Sekundarstufe I. Erscheinungsformen und Herausforderungen am Beispiel von Unterrichtssequenzen zu "Europa - EU - Schweiz"Thyroff, JuliaScheller, JanSchneider, ClaudiaWaldis, Monika PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Social Science and Philosophy 2020 555 Note scolastiche e competenze fondamentali in matematica degli allievi dell’11° anno HarmoS in TicinoCrotta, FrancescaSalvisberg, MiriamZanolla, Giovanna PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2020 556 Das Erreichen der Grundkompetenzen und die Qualität des Mathematikunterrichts aus Sicht der Schülerinnen und SchülerErzinger, Andrea B.Eckstein, BorisBrühwiler, Christian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2020 557 Der Zusammenhang von Schülermotivation und Mathematikleistung in der Überprüfung des Erreichens der Grundkompetenzen (ÜGK) 2016Girnat, BorisHagenauer, GerdaHascher, Tina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2020 558 Swiss adolescents’ well-being in schoolHascher, TinaHagenauer, Gerda PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Psychology 2020 559 Warum werden Frauen so selten MINT-Fachkräfte? Zur Bedeutung der Differenz zwischen mathematischen Kompetenzen und SelbstkonzeptJann, BenHupka-Brunner, Sandra PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2020 560 Impact des établissements sur les performances des élèves. Une étude basée sur les résultats de l’enquête COFO 2016Petrucci, FranckAmbrosetti, AliceCrotta, FrancescaNidegger, Christian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Educational Psychology 2020 561 Editorial. Die Überprüfung des Erreichens mathematischer Grundkompetenzen in der Schweiz am Ende der obligatorischen SchulbildungBrühwiler, ChristianErzinger, Andrea B.Nidegger, ChristianSalvisberg, Miriam PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2020 562 Editorial. Vérification de l’atteinte des compétences fondamentales de mathématiques en Suisse à la fin de la scolarité obligatoireBrühwiler, ChristianErzinger, Andrea B.Nidegger, ChristianSalvisberg, Miriam PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2020 563 Former des "profs de gym" ou promouvoir les sciences du sport? Les formations initiales des enseignant·e·s d’éducation physique en Suisse entre fédéralisme, universitarisation et sportivisation (1972-1995)Quin, Grégory PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Higher Education 2023 564 Formation initiale à l’enseignement secondaire et formation continue diplômante à l’enseignement primaire en éducation physique à Genève: quelle(s) tradition(s) d’enseignement?Lenzen, Benoit PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Teaching Didactics 2023 565 Zur Bedeutung von inhaltsbezogenem Interesse und professionellem Weiterentwicklungsverhalten für das Professionswissen von SportlehrpersonenBüchel, SonjaKruse, FelixBrühwiler, Christian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics 2023 566 From knowledge to performance in physical teacher education: A Delphi study and a pretest for the content validation of the test instrumentsBaumgartner, MatthiasJeisy, EricBerthold, Clemens PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics 2023 567 Fachspezifisches professionelles Wissen und Können von SportlehrpersonenWittwer, MatthiasMessmer, RolandBüchel, Sonja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics 2023 568 Health-related professional competence of physical education teachers: Narrative review and heuristic modelLohmann, JuliaHapke, JuliaTöpfer, Clemens PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics 2023 569 Le développement professionnel d’étudiant·e·s stagiaires en éducation physique et sportive à l’articulation des systèmes didactique et méta-didactiqueBrière, Fabienne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics 2023 570 L’activité des stagiaires en éducation physique et sportive à travers des situations émotionnellement marquantes vécues en stageDescoeudres, Magali PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics 2023 571 Evaluation der Qualität des Lehrens und Lernens im Fach Sport - Validierung des QUALLIS-InstrumentsHerrmann, ChristianNiederkofler, BenjaminSeelig, Harald PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics 2023 572 Generalist*in oder Spezialist*in? Über Dichotomien im Diskurs der Bildung. Ein EssayReichenbach, Roland PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Philosophy of Education 2022 573 Die "profilierte" Lehrperson: eine konzeptionelle Antwort auf berufsimmanente WidersprücheFuchs, MichaelHerzog, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2022 574 Une ambition sans prétention? Visées d’intégration et division du travail dans l’enseignement primaire de Suisse romandeMaulini, OlivierPerrenoud, Manuel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 575 Formazione e profilo dell’insegnante elementare come docente (quasi) generalista in Ticino: una storia lungaSahlfeld, WolfgangAntonini, Francesca PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2022 576 Le/la généraliste en orchestrateur: le cas de l’enseignement des disciplines artistiques à GenèveMili, Isabelle PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2022 577 The school effect on mathematics performance in PISA 2012: a comparison between two cantons in SwitzerlandAmbrosetti, AlicePetrucci, FranckFenaroli, SandraEgloff, Michele PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2022 578 La surreprésentation des élèves de nationalité étrangère dans l’enseignement spécialisé vaudois: une analyse par les dispositifs scolaires et la région d’origineBovey, LaurentBauer, StephanieBonvin, Patrick PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Educational Sociology 2022 579 "E sin rumantsch?" Vom Umgang mit Mehrsprachigkeit, Rätoromanischförderung und der Dominanz des Deutschen in mehrsprachigen Schulklassen im Kanton GraubündenCaglia, DominiqueKnoll, Alex PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2022 580 Wissenstransfer: eine wissenschaftstheoretische ProblemskizzeThiel, CorrieRott, David PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Empirical Educational Research 2022 581 Enjeux didactiques des transitions codiques: caractéristiques, dynamiques et effets différentielsMarrot, GillesBrière-Guenoun, FabiennePoggi, Marie-Paule PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Teaching Didactics 2022 582 Schulleitung zwischen Alltagsbewältigung und Schulentwicklung – Thesen aus einer qualitativen multiperspektivischen ArbeitsplatzanalyseKruse, ChristophHuber, Stephan Gerhard PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 583 Faciliter l’autorégulation de l’enseignement. Conception d’un dispositif numérique accompagnant le data-based decision-makingAlvarez, LionelCuko, KostancaBoéchat-Heer, StephanieCoen, Pierre-François PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2021 584 Einfluss des ökonomischen und sozialen Wandels auf die Bildungsteilhabe von Jugendlichen in Basel-Stadt, Freiburg, Luzern und Neuenburg 1950-1985Baumeister, MiriamBürgy, ValerieMüller, Aurore PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Empirical Educational Research 2021 585 À la recherche d’un équilibre écosystémique dans les dispositifs de recherches participativesDionne, LianeSavoie-Zajc, Lorraine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 586 Développement et parcours de résilience chez d'esenseignant·e·s romand·e·sFetelian, AlexandrePerrin, NicolasMasdonati, Jonas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 587 Hochschulforschung in der Schweiz. Autorinnen und Autoren sowie Themen zwischen 2009 und 2018Probst, CaroleWassmer, Christian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2021 588 L’instruction en famille en Suisse romande: portrait des familles et motivations parentalesBrabant, ChristineDonzé, TristanFavre Perret, MurielleBubenzer, Philipp PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Educational Sociology 2021 589 On the relation between school alienation and social school climateSchmid, AnneMorinaj, JullaHascher, Tina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 590 “So I had to give it up”: the role of social support for career persistence or attrition in a qualitative sample of second career teachersBauer, CatherineTrösch, Larissa MariaAksoy, Dilan PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 591 Mise à l’essai d’un scénario de formation, composé d’exercices d’improvisation, visant le développement d’habiletés interactives chez des enseignant∙e∙s en insertion professionnellePelletier, Jean-Pierre PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 592 Swiss in-company trainers: multiple ways to train and socialize apprenticesBesozzi, Roberta PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Vocational Education and Training 2023 593 Vers un modèle théorique interdisciplinaire de Didactique de l’éducation à la citoyenneté numériqueTadlaoui-Brahmi , AniaAlvarez, LionelButtier, Jean-Charles PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Social Science and Philosophy 2023 594 Personalbindung an Schulen in herausfordernden Kontexten - kann transformationale Führung Kündigungsabsichten mildern?Windlinger, RegulaWarwas, JuliaHostettler, Ueli PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2023 595 Anforderungsbewältigung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit ADHS-Symptomen in Schule und BetriebKrauss, AnnetteMackowiak, Katja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Vocational Education and Training 2023 596 La scuola e la veritàBeretta Piccoli, Raffaele PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Philosophy of Education 2023 597 Les enjeux de l’enseignement-apprentissage de la transformation chimique au secondaire I: regards croisés sur les prescriptions officielles et ressources formelles en Suisse romande et en FranceSudriès, MarieLigozat, FlorenceCross, David PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2023 598 Zum Zusammenhang zwischen sprachlichen und mathematischen Leistungen in unterschiedlichen InhaltsbereichenBrunner, EstherBernet, FelixNänny, Stephan PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2022 599 Approche actionnelle et interculturelle dans l’enseignement des langues étrangères: implémentation en classe et impact sur les apprentissagesOnillon, SandrineGrünblatt, Roger PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Empirical Educational Research 2022 600 Beurteilung beim Übertritt von der Primar- in die Sekundarstufe I. Eine Analyse von Praxen und Herausforderungen für Lehrpersonen in zwei Schweizer KantonenNiederhauser, JuliaHascher, Tina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2022 result list settings fullfill mark all back back 12345678 next next PrintSaveexport files With following Select-Box you can the marked records into different formats.system/formatchoose system/formatPrintable formatMARC-XMLBibliographic formatEndNote formatBibTeX formatDirect import: Citavi, Endnote, ZoteroAnalytical format: CSV/Excel share content at social platforms Teile diese Seite:
