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Beim nächsten Aufsuchen der Recherchemaske bzw. der Trefferliste finden Sie alle Einstellungen so vor, wie Sie sie festgelegt haben. Es können alle Auswahllisten und alle Checkboxen in ihrer Voreinstellung individuell und unabhängig voneinander festgelegt werden. Eine Konfigurationsänderung können Sie jederzeit durch erneute Aktivierung des Links speichern. Here your can re-activate the original default settings of the search mask.. Your search: (journal: Zeitschrift für Pädagogik year: 2015 ) delivered 44 hitsLimit the number of hits using the advanced search. your search as RSS-Feed 1 Trefferliste Einstellungen mark all Save settings Die Aktivierung des Links oberhalb der Suchmaske bzw. unter der Trefferliste speichert die aktuelle Konfiguration mit Hilfe eines Cookies auf Ihrem Rechner. Beim nächsten Aufsuchen der Recherchemaske bzw. der Trefferliste finden Sie alle Einstellungen so vor, wie Sie sie festgelegt haben. 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Eine kritische Auseinandersetzung mit dem Advokatorischen AnsatzForster-Heinzer, SarahOser, Fritz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Vocational Education and Training 2015 3 Kontextualisierte Kompetenzmessung. Eine Bilanz zu aktuellen Konzeptionen und forschungsmethodischen ZugängenNeuweg, Georg Hans PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 4 Bildungsforschung im Kontext gesellschaftlicher Praxis. Über (soziale) Bedingungen der Möglichkeit, Bildungspraxis durch Bildungsforschung zu beeinflussenHeid, Helmut PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 5 Large Scale Assessments und die Bildung Erwachsener. Erträge, Grenzen und Potenziale der ForschungSchrader, Josef PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Adult Education / Further Education 2015 6 Heimann, Schulz oder Klafki? Eine quantitative Studie zur Einschätzung der Praktikabilität allgemeindidaktischer PlanungsmodelleWernke, StephanWerner, JochenZierer, Klaus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 7 Theorie der Bildung. Versuch einer "unzureichenden" GrundlegungDörpinghaus, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Philosophy of Education 2015 8 Erziehung und Bildung! Zur Konzeptualisierung eines erziehenden Unterrichts, der bildetBenner, Dietrich PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2015 9 Die Problematik der affirmatio von Herkommen und Fortschritt als Fluchtpunkte von BildungsdenkenHarant, Martin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2015 10 Was heißt "Renaissance der Bildung"? Ein KommentarSander, Wolfgang PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2015 11 Pädagogische Empirie. Phänomenologische und methodologische Bemerkungen zum Verhältnis von Theorie, Empirie und PraxisBrinkmann, Malte PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Empirical Educational Research 2015 12 Vergessene Euphorie. Die erste Welle der frühpädagogischen Begeisterung: Disziplin- und bildungsgeschichtliche Erkundungen in den 1960er- und 1970er-JahrenBerth, Felix PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Early Childhood Education and Care 2015 13 Überwindung der Zwei-Gruppen-Theorie? Pädagogische Professionalität und Inklusive PädagogikWevelsiep, Christian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Special Education 2015 14 Die Forschungsgemeinschaft "Philosophy and History of the Discipline of Education". Ein RückblickSmeyers, PaulDepaepe, Marc PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, General Educational Science 2015 15 "Rationale Trennung" oder "Marriage d'Amour"? Zum Verhältnis von Geschichte und Philosophie in der ErziehungswissenschaftPriem, KarinFendler, Lynn PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, General Educational Science 2015 16 Erziehung und Wissenschaft, Erklären und VerstehenSmith, RichardKeiner, Edwin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2015 17 Kommunikation über Erziehung und Erziehungswissenschaft - Allgemeine Pädagogik international. Zu den Beiträgen von Paul Smeyers, Marc Depaepe et alTenorth, Heinz-Elmar PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, General Educational Science 2015 18 Interaction. Erste Ergebnisse einer vergleichenden Videostudie im Deutsch- und MathematikunterrichtJurik, VerenaHäusler, JaninaStubben, SinaSeidel, Tina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2015 19 Kompetenzorientierung im Unterricht aus der Perspektive von Lehrkräften und Schülerinnen und SchülernLenski, Anna EvaRichter, DirkPant, Hans Anand PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2015 20 Diagnostische Kompetenz. Theoretische Überlegungen zu einem zentralen Konstrukt der LehrerbildungAufschnaiter, Claudia vonCappell, JanineDübbelde, GabiEnnemoser, MarcoMayer, JürgenStiensmeier-Pelster, JoachimSträßer, RudolfWolgast, Anett PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 21 Zur Ambivalenz der Idee evidenzbasierter Schulentwicklung. Das Beispiel "Schulinspektion" - fortschrittlicher Rückschritt oder Innovation?Heinrich, Martin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2015 22 Zum Innovations- und Bildungsverständnis von StiftungenKolleck, NinaBormann, InkaHöhne, Thomas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2015 23 Innovation im Horizont frühkindlicher Bildung?Jergus, KerstinThompson, Christiane PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Early Childhood Education and Care 2015 24 "Nous ne croyons plus au progrès, le coeur n'y est plus". Von der Fortschrittssemantik zur Innovationsrhetorik - ein EssayReichenbach, Roland PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2015 25 Kognitive Aktivierung und Konstruktive Unterstützung als Prozessqualitäten des Lehrens und LernensMinnameier, GerhardHermkes, RicoMach, Hanna PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 26 Hauptschulsozialisation - oder der "unheimliche" Lehrplan einer verschmähten BildungseinrichtungVeith, HermannVölcker, Matthias PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 27 Führung als Thema deutscher Kindertageseinrichtungen. Welchen Beitrag können organisationspsychologische Theorien zur Konzeptentwicklung leisten?Ballaschk, ItalaAnders, Yvonne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Early Childhood Education and Care 2015 28 Auslese und Selbsteliminierung. Die Gymnasien zwischen elitärem Selbstanspruch und Multifunktionalität, 1945-1970Zymek, Bernd PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2015 29 Auswahl aus Sicht der anwählenden Eltern im Zugang zu Kindertagesbetreuung und GrundschuleMierendorff, JohannaErnst, ThiloKrüger, Jens OliverRoch, Anna PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2015 30 Auswahlgespräche in "exklusiven" Gymnasien, privaten Hochschulen und "exzellenten" Graduiertenschulen. Die Überprüfung von Authentizität und PassungBloch, RolandDreier, LenaKotzyba, KatrinMitterle, AlexanderNiemann, Mareke PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2015 31 Zur Transformation der Auswahlverfahren an den grandes écoles. Französische Elitehochschulen zwischen Initiativen einer ouverture sociale und der Herausforderung der InternationalisierungSchippling, AnneAllouch, Annabelle PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2015 32 Die Konstituierung von Schulkulturen in Räumen und räumlichen Inszenierungen. Zwei FallstudienBendix, ReginaKraul, Margret PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2015 33 Sichtweisen von Lehrkräften auf Ethnizität und Geschlecht. Eine ProblemanzeigeBüker, PetraRendtorff, Barbara PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 34 Berufsbezogene Lehrerüberzeugungen als pädagogisches Bezugssystem erfassen. Ein Vergleich von angehenden und berufstätigen Lehrpersonen der verschiedenen Schulstufen in der SchweizLäge, DamianMcCombie, Guido PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 35 Zentrale Ergebnisse von PIAAC aus deutscher PerspektiveRammstedt, BeatricePerry, AnjaMaehler, Débora PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Educational Psychology 2015 36 Grundkompetenzen, Bildungsverhalten und Lernen im höheren Lebensalter. Ergebnisse der Studie "Competencies in Later Life" (CiLL)Gebrande, JohannaFriebe, Jens PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education, Educational Psychology 2015 37 PIAAC: Konsequenzen für Bildungspolitik und Praxis der ErwachsenenbildungMeisel, KlausMickler, Regine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Adult Education / Further Education 2015 38 PIAAC und PISA. Pädagogisch paradoxe ParallelenCortina, Kai S. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Adult Education / Further Education 2015 39 Auswirkungen der allgemeinpädagogischen "Identitätsdebatte" (1994-2004) in gegenwärtigen allgemeinpädagogischen ForschungenBinder, Ulrich PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 2015 40 Die Bedeutung pädagogischer (Vor-)Erfahrungen von Lehramtsstudierenden - ein Mythos?Rothland, Martin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2015 41 Die "Verwissenschaftlichung" der Pädagogik und ihre Folgen. Rückblick und AusblickBrezinka, Wolfgang PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2015 42 Wie situationsbezogen ist die Kompetenz von Lehrkräften? Zur Generalisierbarkeit der Ergebnisse von videobasierten PerformanztestsBlömeke, SigridKönig, JohannesSuhl, UteHoth, JessicaDöhrmann, Martina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2015 43 Wissen und Fähigkeiten in Fachdidaktik und Pädagogik. Zur Natur der professionellen Kompetenz von LehrkräftenBusse, AndreasKaiser, Gabriele PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2015 44 Diagnostische Kompetenz - Theoretische Überlegungen zu einem zentralen Konstrukt der LehrerbildungAufschnaiter, Claudia vonCappell, JanineDübbelde, GabiEnnemoser, MarcoMayer, JürgenStiensmeier-Pelster, JoachimSträßer, RudolfWolgast, Anett PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 result list settings fullfill mark all 1 PrintSaveexport files With following Select-Box you can the marked records into different formats.system/formatchoose system/formatPrintable formatMARC-XMLBibliographic formatEndNote formatBibTeX formatDirect import: Citavi, Endnote, ZoteroAnalytical format: CSV/Excel share content at social platforms Teile diese Seite: