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| Titel |
Paul Mecheril / Monika Witsch (Hrsg.): Cultural Studies und Pädagogik. Kritische Artikulationen. Bielefeld: Verlag transcript 2006 (317 S.) [Rezension] |
|---|---|
| Autor |
Messerschmidt, Astrid  |
| Originalveröffentlichung | Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 6 (2007) 1  |
| Dokument | Volltext (219 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Rezension; Bildung; Erziehung; Pädagogik; Bildungsinhalt; Kritische Pädagogik; Wissen; Kulturkontakt; Beeinflussung; Selbstreflexion; Mediennutzung; Medienpädagogik; Cultural Studies; Bildungswesen; Bildungspolitik; Schule; Interkulturalität; Soziales Bewusstsein; Kolonialismus; Staat; Globalisierung; Integration; Unterschied; Argentinien; Deutschland; Mexiko |
| Teildisziplin | Bildungssoziologie |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 1613-0677; 16130677 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2007 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Deutsch): | Rezension von: Paul Mecheril / Monika Witsch (Hrsg.): Cultural Studies und Pädagogik. Kritische Artikulationen. Bielefeld: Verlag transcript 2006 (317 S.; ISBN 3-89942-366-6; 28,80 EUR). |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2007 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 24.07.2020 |
| Quellenangabe | Messerschmidt, Astrid: Paul Mecheril / Monika Witsch (Hrsg.): Cultural Studies und Pädagogik. Kritische Artikulationen. Bielefeld: Verlag transcript 2006 (317 S.) [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 6 (2007) 1 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-196648 - DOI: 10.25656/01:19664 |
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