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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN:
DOI: ;
Titel
Haltungen. Zugänge aus Perspektiven qualitativer Bildungs- und Biographieforschung
Weitere BeteiligteEngel, Juliane [Hrsg.] GND-ID; Fuchs, Thorsten [Hrsg.] GND-ID ORCID; Demmer, Christine [Hrsg.] GND-ID; Wiezorek, Christine [Hrsg.] GND-ID
OriginalveröffentlichungOpladen • Berlin • Toronto : Verlag Barbara Budrich 2023, 326 S. - (Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung; 7)
Dokument (6.680 KB)
Lizenz des Dokumentes Lizenz-Logo 
Schlagwörter (Deutsch)Digitalisierung; Gesellschaft; Professionalisierung; Qualitative Forschung; Bildungsforschung; Biografieforschung; Haltung; Transformation; Professionalität; Neutralität <Pol>; Pädagoge; Lehrer; Einstellung <Psy>; Interpretation; Reflexion <Phil>; Interview; Ethik; Forscher; Forschungsprozess; Sonderpädagogik; Normativität; Sehbehinderung; Erziehung; Erwachsenenpädagogik; COVID-19; Pandemie; Pädagogische Praxis; Politische Sozialisation; Populismus; Sozialisation; Soziales Netzwerk; Digitale Medien; Längsschnittuntersuchung; Bildungstheorie
TeildisziplinAllgemeine Erziehungswissenschaft
Empirische Bildungsforschung
DokumentartMonographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung
ISBN978-3-8474-1766-8; 978-3-8474-2608-0; 9783847417668; 9783847426080
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):Erziehungsprozesse bringen Haltungen hervor, tradieren und transformieren sie. Programmatische Fluchtpunkte von erziehungswissenschaftlicher Forschung, pädagogischen Prozessen, handlungsleitenden Orientierungen und Legitimationsmustern pädagogischen Handelns sind eng an gesellschaftliche Diskurse und Wandlungsprozesse, etwa der Digitalisierung und kulturelleren Pluralisierung geknüpft. Der Sammelband widmet sich insofern Fragen von Haltungen, die sich gegenstandsbezogen, methodologisch und methodisch diskutieren lassen. (DIPF/Orig.)
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PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
BestellmöglichkeitKaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de
Eintrag erfolgte am27.09.2023
QuellenangabeEngel, Juliane [Hrsg.]; Fuchs, Thorsten [Hrsg.]; Demmer, Christine [Hrsg.]; Wiezorek, Christine [Hrsg.]: Haltungen. Zugänge aus Perspektiven qualitativer Bildungs- und Biographieforschung. Opladen • Berlin • Toronto : Verlag Barbara Budrich 2023, 326 S. - (Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung; 7) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-277018 - DOI: 10.25656/01:27701; 10.3224/84742608
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