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Originaltitel
Medienkompetenz als Bildungsaufgabe. Über den Umgang mit neuen Herausforderungen der Schule
ParalleltitelMedia competence as educational task. Dealing with new challenges for schools
Autoren
OriginalveröffentlichungDie Deutsche Schule 90 (1998) 3, S. 266-277 ZDB
Dokument  (726 KB)
Lizenz des Dokumentes Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)
Teildisziplin
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN0012-0731; 00120731
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Abstract (Deutsch):"Medienerziehung" scheint weitgehend als notwendig verstanden zu werden, aber ebenso scheint man sich einig darin zu sein, daß "Medienkompetenz" allenfalls eine Hilfsfunktion ist. Demgegenüber wird hier die Auffassung vertreten, daß schulische Bildung, wenn sie sich der Herausforderung der neuen Medien stellt, eine ganz andere Bedeutung für die Lernenden, aber auch für die Lehrenden haben kann. (DIPF/Orig.)
Abstract (Englisch):The importance of "media education" seems to be widely accepted, whereas "media competence" is seen at best as some kind of 'aid'. In opposition to this view, the authors are of the opinion that school education when facing the challenges posed by the new media can gain new meaning for learners and also for teachers. (DIPF/Orig.)
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Prüfsummen
Eintrag erfolgte am24.02.2026
QuellenangabeMägdefrau, Jutta; Vollbrecht, Ralf: Medienkompetenz als Bildungsaufgabe. Über den Umgang mit neuen Herausforderungen der Schule - In: Die Deutsche Schule 90 (1998) 3, S. 266-277 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-309706 - DOI: 10.25656/01:30970
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