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| Originaltitel |
Internet und Unterrichtsvorbereitung. Elektronische Planungshilfen im Urteil von Lehrerinnen und Lehrern |
|---|---|
| Paralleltitel | Internet and class preparation. Teachers evaluate the use of electronic aids |
| Autoren |
Kahlert, Joachim  ;
Hedtke, Reinhold  ;
Schwier, Volker |
| Originalveröffentlichung | Die Deutsche Schule 90 (1998) 3, S. 284-299  |
| Dokument | Volltext (895 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Lehrer; Mediennutzung; Recherche; Unterrichtsvorbereitung; Unterricht; Internet; Umfrage; Empirische Untersuchung; Deutschland |
| Teildisziplin | Empirische Bildungsforschung Schulpädagogik |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 0012-0731; 00120731 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 1998 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Deutsch): | Begriffe wie "Datenautobahn" und "vemetztes Lernen" haben die Erwartung geweckt, den informationstechnischen Fortschritt für schulisches Lehren und Lernen zu nutzen. Tatsächlich lassen sich aktuelle und hilfreiche Informationen, Materialien und Anregungen im Internet finden. Aber viele potentiell hochwertige Informationen und Materialien gehen vermutlich noch in der Informationsflut unter. (DIPF/Orig.) |
| Abstract (Englisch): | On account of the virtually unlimited possibilities of the world wide data network the internet seems to be useful for teacher's work. But in reality, when teachers are looking for information to prepare lessons, a lot of hurdles, hitches and problems will turn net-surfing into hard work tattering nerves and consuming time without any guarantee of success. This is one main result of a pilot study which has investigated how teachers are using the internet for preparing lessons. (DIPF/Orig.) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Die Deutsche Schule Jahr: 1998 |
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 24.02.2026 |
| Quellenangabe | Kahlert, Joachim; Hedtke, Reinhold; Schwier, Volker: Internet und Unterrichtsvorbereitung. Elektronische Planungshilfen im Urteil von Lehrerinnen und Lehrern - In: Die Deutsche Schule 90 (1998) 3, S. 284-299 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-309728 - DOI: 10.25656/01:30972 |
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