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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-359408
DOI: 10.25656/01:35940; 10.35468/6245-08
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-359408
DOI: 10.25656/01:35940; 10.35468/6245-08
| Titel |
Ich & du – zwischenmenschliche Beziehungen als soziales Phänomen im Kontext Sexueller Bildung im Sachunterricht |
|---|---|
| Autor |
Wolken, Svenja  |
| Originalveröffentlichung | Gläser, Eva [Hrsg.]; Schrumpf, Florian [Hrsg.]: Soziales Lernen in Grundschule und Sachunterricht. Theoretische Grundlagen, empirische Befunde und didaktische Implikationen. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2026, S. 118-135 |
| Dokument | Volltext (811 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Grundschule; Soziales Lernen; Sachunterricht; Soziale Beziehung; Sexualerziehung; Fachdidaktik; Zwischenmenschliche Beziehung |
| Teildisziplin | Schulpädagogik Fachdidaktik/sozialkundlich-philosophische Fächer |
| Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
| ISBN | 978-3-7815-6245-5; 978-3-7815-2783-6; 9783781562455; 9783781527836 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2026 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Deutsch): | In diesem Beitrag werden soziale und insbesondere persönliche Beziehungen als sachunterrichtliches Phänomen und Gegenstand des sozialen Lernens beleuchtet. Hierfür liegt die Prämisse zugrunde, dass Sexualität eine notwendige Facette darstellt, um ein umfassendes Verständnis von Beziehungen zu ermöglichen. Sexuelle Bildung stellt somit eine fachdidaktische Erweiterung des sozialen Lernens im Sachunterricht dar. Basierend darauf werden im Folgenden konzeptionelle Überlegungen als Grundlage für eine weiterführende sachunterrichtsdidaktische Auseinandersetzung dargelegt. (DIPF/Orig.) |
| Beitrag in: | Soziales Lernen in Grundschule und Sachunterricht. Theoretische Grundlagen, empirische Befunde und didaktische Implikationen |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
| Eintrag erfolgte am | 29.07.2026 |
| Quellenangabe | Wolken, Svenja: Ich & du – zwischenmenschliche Beziehungen als soziales Phänomen im Kontext Sexueller Bildung im Sachunterricht - In: Gläser, Eva [Hrsg.]; Schrumpf, Florian [Hrsg.]: Soziales Lernen in Grundschule und Sachunterricht. Theoretische Grundlagen, empirische Befunde und didaktische Implikationen. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2026, S. 118-135 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-359408 - DOI: 10.25656/01:35940; 10.35468/6245-08 |
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