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Title
LERNINSEL - Raum für individuelles Lernen und Persönlichkeitsentwicklung im Ganztag
Authors ;
SourceAppel, Stefan [Hrsg.]; Rother, Ulrich [Hrsg.]: Schulatmosphäre - Lernlandschaft - Lebenswelt. Schwalbach, Taunus : Wochenschau Verl. 2012, S. 122-132. - (Jahrbuch Ganztagsschule; 2012)
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Keywords (German)Kompetenz; Emotion; Individuelle Förderung; Persönlichkeitsentwicklung; Resilienz; Verhaltensänderung; Lebensstil; Jugendalter; Kindheit; Familienleben; Familienstruktur; Schulraum; Ganztagsschule; Feed-back; Lernbedingungen; Soziales Verhalten; Selbstgesteuertes Lernen; Training; Betreuung; Sozialpädagoge; Praxisbericht; Deutschland; Kassel
sub-disciplineCurriculum and Teaching / School Pedagogy
Document typeArticle (from a serial)
ISBN978-3-89974-717-1; 3-89974-717-8; 9783899747171; 3899747178
LanguageGerman
Year of creation
review statusPublishing House Lectorship
Abstract (German):[Die Autoren] erläutern die Entwicklungsschritte des Projektes Lerninsel an einer Schule in Kassel, die inzwischen den Schülerinnen und Schülern Raum für individuelles Lernen und Persönlichkeitsentwicklung im Ganztag geben kann. (DIPF/Orig.)
is part of:Schulatmosphäre - Lernlandschaft - Lebenswelt
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Date of publication21.05.2015
CitationFischer, Ulrike; Scheuerer, Alexander: LERNINSEL - Raum für individuelles Lernen und Persönlichkeitsentwicklung im Ganztag - In: Appel, Stefan [Hrsg.]; Rother, Ulrich [Hrsg.]: Schulatmosphäre - Lernlandschaft - Lebenswelt. Schwalbach, Taunus : Wochenschau Verl. 2012, S. 122-132. - (Jahrbuch Ganztagsschule; 2012) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-107201 - DOI: 10.25656/01:10720
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