Gabriele Weigand: Schule der Person. Zur anthropologischen Grundlegung einer Theorie der Schule. Würzbrg: Ergon Verlag 2004 (430 S.) [Rezension]

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-12245
DOI: 10.25656/01:1224

Title	Gabriele Weigand: Schule der Person. Zur anthropologischen Grundlegung einer Theorie der Schule. Würzbrg: Ergon Verlag 2004 (430 S.) [Rezension]
Author	Zirfas, Jörg
Source	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 4 (2005) 1
Document	full text (204 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Rezension; Pädagogik; Pädagogische Anthropologie; Schule; Schultheorie; Schulpädagogik; Geschichte <Histor>; Philosophie; Anthropologie; Person; Begriff; Individuum; Gesellschaft; Utopie; Anarchismus; Hochschulschrift
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy Philosophy of Education
Document type	Article (journal)
ISSN	1613-0677; 16130677
Language	German
Year of creation	2005
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Rezension von: Gabriele Weigand: Schule der Person. Zur anthropologischen Grundlegung einer Theorie der Schule. Würzbrg: Ergon Verlag 2004 (430 S.; ISBN 3-89913-356-0; 44,00).
other articles of this journal	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2005
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Date of publication	21.09.2020
Citation	Zirfas, Jörg: Gabriele Weigand: Schule der Person. Zur anthropologischen Grundlegung einer Theorie der Schule. Würzbrg: Ergon Verlag 2004 (430 S.) [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 4 (2005) 1 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-12245 - DOI: 10.25656/01:1224

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