Unterricht - Zivilisation - Sinnlichkeit

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-130638
DOI: 10.25656/01:13063

Title	Unterricht - Zivilisation - Sinnlichkeit
Author	Rumpf, Horst
Source	Beiträge zur Lehrerbildung 1 (1983) 3, S. 30-32
Document	full text (456 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Lehrerbildung; Unterricht; Zivilisation; Sinnlichkeit
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy
Document type	Article (journal)
ISSN	0259-353X; 0259353X
Language	German
Year of creation	1983
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Horst Rumpf, Professor für Pädagogik und Didaktik an der Universität Frankfurt , führte im Wintersemester 1982/3 am Pädagogischen Seminar der Universität Bern ein Seminar zum Thema "Schulunterricht - Zivilisation- Sinnlichkeit" durch. Dieses Thema nimmt Bezug auf sein letztes Buch „Die übergangene Sinnlichkeit- Drei Kapitel über die Schule" (München 1981), in welchem Rumpf seine Kritik an Schule und Didaktik in einen grösseren zivilisationsgeschichtlichen Rahmen stellt. - Als Anregung zur Lektüre veröffentlichen wir hier einige Auszüge aus einem Gespräch, das Urs Meier und Franz Kost mit Horst Rumpf führten.
other articles of this journal	Beiträge zur Lehrerbildung Jahr: 1983
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Date of publication	04.05.2017
Citation	Rumpf, Horst: Unterricht - Zivilisation - Sinnlichkeit - In: Beiträge zur Lehrerbildung 1 (1983) 3, S. 30-32 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-130638 - DOI: 10.25656/01:13063

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