Forschungskompetenzen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung erweitern: Ein Weiterbildungskonzept

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-135759
DOI: 10.25656/01:13575

Title	Forschungskompetenzen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung erweitern: Ein Weiterbildungskonzept
Author	P. Neuenschwander, Markus
Source	Beiträge zur Lehrerbildung 23 (2005) 2, S. 270-280
Document	full text (335 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Forschung; Projektforschung; Fertigkeit; Lehrerbildung; Lehrerseminar; Lernprozess; Ausbildung; Pädagogische Hochschule; Weiterbildung; Forschungsstätte; Ausbilder; Bern; Kanton
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy
Document type	Article (journal)
ISSN	0259-353X; 0259353X
Language	German
Year of creation	2005
review status	Peer-Reviewed
other articles of this journal	Beiträge zur Lehrerbildung Jahr: 2005
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Date of publication	04.05.2017
Citation	P. Neuenschwander, Markus: Forschungskompetenzen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung erweitern: Ein Weiterbildungskonzept - In: Beiträge zur Lehrerbildung 23 (2005) 2, S. 270-280 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-135759 - DOI: 10.25656/01:13575

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