Die Pilotstudie «Schulen am Netz – und jetzt?»

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-136380
DOI: 10.25656/01:13638

Title	Die Pilotstudie «Schulen am Netz – und jetzt?»
Authors	Zimmermann, Tobias; Kappes, Viviane; Michel, Paul
Source	Beiträge zur Lehrerbildung 25 (2007) 1, S. 98-101
Document	full text (189 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Lehrerbildung; World Wide Web; Informationsbeschaffung; Pilotstudie
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy
Document type	Article (journal)
ISSN	0259-353X; 0259353X
Language	German
Year of creation	2007
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Die «Informationsflut» und die «Wissensexplosion» sind Metaphern, die heute im Zusammenhang mit Wissen und Medien immer wieder verwendet werden (vgl. z.B. den Titel von Reinmann-Rothmeier & Mandl, 1997). Die Informationsbeschaffung im World Wide Web (WWW) ist immer wieder Thema von einschlägigen Studien. In unserer Pilotstudie «Schulen am Netz – und jetzt?» geht es freilich um einen Aspekt, der im Umgang mit dem WWW entscheidend ist, aber bisher vernachlässigt wurde: Wir fragen danach, wie (junge) Menschen mit im WWW gefundenen Informationen umgehen.
other articles of this journal	Beiträge zur Lehrerbildung Jahr: 2007
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Date of publication	04.05.2017
Citation	Zimmermann, Tobias; Kappes, Viviane; Michel, Paul: Die Pilotstudie «Schulen am Netz – und jetzt?» - In: Beiträge zur Lehrerbildung 25 (2007) 1, S. 98-101 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-136380 - DOI: 10.25656/01:13638

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