Das Exempel Böhmens in den Niederlanden. Comenius Bedeutung für die familienpädagogische Offensive der pietistischen Reformation

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-139567
DOI: 10.25656/01:13956

Original Title	Das Exempel Böhmens in den Niederlanden. Comenius Bedeutung für die familienpädagogische Offensive der pietistischen Reformation
Parallel title	The example of Bohemia in the Netherlands - The relevance of Comenius to the offensive of the pietistic reformation concerning the educational functions of the family
Authors	Groenendijk, Leendert F. ; Sturm, Johan C.
Source	Zeitschrift für Pädagogik 38 (1992) 2, S. 163-182
Document	full text (1.592 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Historische Pädagogik; Bildungsgeschichte; Familienerziehung; Pietismus; Reformation; Religion; 17. Jahrhundert; Comenius, Johann Amos; Ausland; Böhmen; Niederlande
sub-discipline	History of Education Philosophy of Education
Document type	Article (journal)
ISSN	0044-3247; 00443247
Language	German
Year of creation	1992
review status	Peer-Reviewed
other articles of this journal	Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 1992
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Date of publication	02.02.2018
Citation	Groenendijk, Leendert F.; Sturm, Johan C.: Das Exempel Böhmens in den Niederlanden. Comenius Bedeutung für die familienpädagogische Offensive der pietistischen Reformation - In: Zeitschrift für Pädagogik 38 (1992) 2, S. 163-182 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-139567 - DOI: 10.25656/01:13956

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