Erfahrungen mit der Oberstufenreform aus der Sicht der Schüler, der Fächer und der Lehrer

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-140957
DOI: 10.25656/01:14095

Original Title	Erfahrungen mit der Oberstufenreform aus der Sicht der Schüler, der Fächer und der Lehrer
Parallel title	Experiences with the secondary school reform in the view of students and teachers and its consequences upon the subject matters
Author	Lohe, Peter
Source	Zeitschrift für Pädagogik 26 (1980) 2, S. 307-318
Document	full text (1.050 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Schule; Schulsystem; Reform; Gymnasium; Gymnasiale Oberstufe; Oberstufenreform; Sekundarstufe II; Lehrer; Schüler; Unterrichtsfach; Kurssystem; Kurswahl; Interaktion; Selbstverwirklichung; Motivation; Bewertung; Leistungsdruck; Leistungsschwäche; Konkurrenz
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation
Document type	Article (journal)
ISSN	0044-3247; 00443247
Language	German
Year of creation	1980
review status	Peer-Reviewed
other articles of this journal	Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 1980
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Date of publication	10.03.2021
Citation	Lohe, Peter: Erfahrungen mit der Oberstufenreform aus der Sicht der Schüler, der Fächer und der Lehrer - In: Zeitschrift für Pädagogik 26 (1980) 2, S. 307-318 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-140957 - DOI: 10.25656/01:14095

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