details
| Original Title |
Unfähig zum Föderalismus? Der Verfall der bundeseinheitlichen Schulstatistik |
|---|---|
| Parallel title | The decline of nation-wide statistics on schooling in the Federal Republic of Germany |
| Author |
Köhler, Helmut  |
| Source | Zeitschrift für Pädagogik 30 (1984) 3, S. 381-391  |
| Document | full text (1.159 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Forschung; Bildungsforschung; Bildungssystem; Schulsystem; Bildung; Schule; Statistik; Bildungsstatistik; Amtliche Statistik; Bundesland; Föderalismus; Statistisches Bundesamt; Verwaltung; Bildungsverwaltung; Bildungspolitik; KMK <Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland>; Kritik; Deutschland-BRD |
| sub-discipline | Empirical Educational Research Curriculum and Teaching / School Pedagogy |
| Document type | Article (journal) |
| ISSN | 0044-3247; 00443247 |
| Language | German |
| Year of creation | 1984 |
| review status | Peer-Reviewed |
| Abstract (German): | Das Erscheinen der Berichtshefte des Statistischen Bundesamtes für das Schuljahr 1982/83 wurde zum Anlaß für eine kritische Überprüfung der Entwicklung der Schulstatistik auf Bundesebene genommen. Der Mangel an koordinierten Bemühungen zur Erhaltung und Weiterentwicklung der statistischen Programme ist angesichts der Bedeutung solcher quantitativer Informationen für Politik und Verwaltung kaum verständlich. Dies wird an ausgewählten Beispielen deutlich gemacht, die auch erkennen lassen, daß es in den einzelnen Bundesländern durchaus Ansätze zur Anpassung der Programme an neue Fragesteilungen gibt. (DIPF/Orig.) |
| other articles of this journal | Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 1984 |
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|
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| Date of publication | 21.01.2020 |
| Citation | Köhler, Helmut: Unfähig zum Föderalismus? Der Verfall der bundeseinheitlichen Schulstatistik - In: Zeitschrift für Pädagogik 30 (1984) 3, S. 381-391 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-143169 - DOI: 10.25656/01:14316 |
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