Die Zukunft der Lehrpersonenbildung in der Schweiz

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-168144
DOI: 10.25656/01:16814

Title	Die Zukunft der Lehrpersonenbildung in der Schweiz
Author	Keller, Hans-Jürg
Source	Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 35 (2017) 0, S. 113-122
Document	full text (321 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Lehrerbildung; Lehrpersonal; Zukunft; Tendenz; Digitalisierung; Schweiz
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy Higher Education
Document type	Article (journal)
ISSN	2296-9632; 22969632
Language	German
Year of creation	2017
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Anhand von „Megatrends“ wird dargestellt, wie sich der Kontext der Lehrerinnen- und Lehrerbildung in Zukunft verändern könnte. Beschrieben werden zunächst Digitalisierung, demografische Veränderungen, Klimawandel, Migration und die Konkurrenz der Nationalstaaten. Anschließend wird ein Szenario entwickelt, wie sich die Lehrerinnen- und Lehrerbildung in den nächsten 25 Jahren aufgrund dieser Megatrends entwickeln könnte. (DIPF/Orig.)
other articles of this journal	Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung Jahr: 2017
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Date of publication	11.04.2019
Citation	Keller, Hans-Jürg: Die Zukunft der Lehrpersonenbildung in der Schweiz - In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 35 (2017) 0, S. 113-122 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-168144 - DOI: 10.25656/01:16814

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