Zu Anforderungen und Gefahren des textinformativen verarbeitenden Schreibens

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-168785
DOI: 10.25656/01:16878

Title	Zu Anforderungen und Gefahren des textinformativen verarbeitenden Schreibens
Author	Zabka, Thomas
Source	Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 22 (2017) 42, S. 26-31
Document	full text (110 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Lernprozess; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Text; Inhaltsbezogenes Lernen; Textverarbeitung; Schreiben; Deutschland
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature
Document type	Article (journal)
ISSN	1431-4355; 14314355
Language	German
Year of creation	2017
review status	Peer-Reviewed
other articles of this journal	Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur Jahr: 2017
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Date of publication	02.08.2019
Citation	Zabka, Thomas: Zu Anforderungen und Gefahren des textinformativen verarbeitenden Schreibens - In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 22 (2017) 42, S. 26-31 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-168785 - DOI: 10.25656/01:16878

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