Praxisnahe Schulforschung. Was ist das?

Article (journal) accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-174389
DOI: 10.25656/01:17438

Title	Praxisnahe Schulforschung. Was ist das?
Author	Weishaupt, Horst
Source	Schulverwaltung : Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement. Hessen, Rheinland-Pfalz 24 (2019) 3, S. 81-82
Document	full text (83 KB) (formally and content revised edition)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Schulforschung; Bildungsforschung; Forschungsförderung; Kultusministerium; Lehrer; Schulentwicklung; Praxisbezug; Transfer; Deutschland
sub-discipline	Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation
Document type	Article (journal)
ISSN	1865-2026; 18652026
Language	German
Year of creation	2019
review status	Review Status Unknown
Abstract (German):	Praxisnahe Schulforschung existiert in Deutschland kaum, weil die Kultusministerien sie kaum fördern (außerhalb der Schulleistungsstudien). Dadurch fehlen wichtige Grundlagen für eine forschungsbasierte Schulentwicklung. (DIPF/Autor)
other articles of this journal	Schulverwaltung : Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement. Hessen, Rheinland-Pfalz Jahr: 2019
Statistics	Number of document requests
Checksums	checksum comparison as proof of integrity
Date of publication	01.02.2020
Citation	Weishaupt, Horst: Praxisnahe Schulforschung. Was ist das? - In: Schulverwaltung : Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement. Hessen, Rheinland-Pfalz 24 (2019) 3, S. 81-82 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-174389 - DOI: 10.25656/01:17438

pedocs