details
Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-178540
DOI: 10.25656/01:17854
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-178540
DOI: 10.25656/01:17854
| Title |
Ambivalenzen pädagogischen Handelns - Reflexionen der Betreuung von Menschen mit „geistiger Behinderung“ |
|---|---|
| Author |
Trescher, Hendrik  |
| Other contributors (e.g. editor) | Hauck, Teresa [Mitarb.] |
| Source | Bielefeld : transcript 2018, 388 S. - (Gesellschaft der Unterschiede; 48) |
| Edition | [1. Auflage] |
| Document | full text (3.513 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Behinderung; Pädagogisches Handeln; Subjekt <Phil>; Wohnen; Inklusion; Paradigma; Wohnheim; Wohnsituation; Soziale Ungleichheit; Soziale Arbeit; Organisationssoziologie; Lebenswelt; Geistig Behinderter; Geistige Behinderung; Studie; Empirische Untersuchung; Praxisbezug |
| sub-discipline | Empirical Educational Research Special Education |
| Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
| ISBN | 978-3-8376-4539-2; 978-3-8394-4539-6; 9783837645392; 9783839445396 |
| Language | German |
| Year of creation | 2018 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | Pädagogisches Handeln ist hochgradig komplex und ambivalent. Am Beispiel einer Wohneinrichtung für Menschen mit geistiger Behinderung zeigt der Autor, wie vielfältig die Herausforderungen pädagogisch Handelnder im Alltag sind. Dabei problematisiert er, wie der pädagogische Kern des Handelns immer wieder durch innere und äußere Vorgaben bedroht wird. Er diskutiert theoretisch wie praktisch, welche Konsequenzen dies sowohl für pädagogisch Handelnde als auch für ihre Adressat_innen hat. Neben der Analyse diverser Dokumententypen, darunter Interviews, Beobachtungen, Grundrisse und Dienstpläne, werden Fragen der Weiterentwicklung und Umgestaltung von Wohneinrichtungen - auch vor dem Hintergrund eines Inklusionsparadigmas - diskutiert. (DIPF/Orig.) |
| Abstract (English): | This book analyses and discusses the complexity of pedagogical action in the context of inpatient assistance for the disabled in a variety of ways - both theoretically and practically.(DIPF/Orig.) |
| Statistics |  Number of document requests
|
| Checksums | checksum comparison as proof of integrity |
| Purchase order | Check the possibility to purchase this document on buchhandel.de (only in German) |
| Date of publication | 14.10.2019 |
| Citation | Trescher, Hendrik: Ambivalenzen pädagogischen Handelns - Reflexionen der Betreuung von Menschen mit „geistiger Behinderung“. Bielefeld : transcript 2018, 388 S. - (Gesellschaft der Unterschiede; 48) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-178540 - DOI: 10.25656/01:17854 |
share content at social platforms
Teile diese Seite:
