Krämer, Judith: Lernen über Geschlecht. Genderkompetenz zwischen (Queer-)Feminismus, Intersektionalität und Retraditionalisierung. Bielefeld: transcript 2015 [Rezension]

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-178960
DOI: 10.25656/01:17896

Title	Krämer, Judith: Lernen über Geschlecht. Genderkompetenz zwischen (Queer-)Feminismus, Intersektionalität und Retraditionalisierung. Bielefeld: transcript 2015 [Rezension]
Author	Winheller, Sandra
Source	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 15 (2016) 5
Document	full text (166 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Rezension; Feminismus; Geschlechterbeziehung; Geschlechtsunterschied; Geschlechterforschung; Fachwissen; Lernen; Theorie
sub-discipline	Gender Studies and Education
Document type	Article (journal)
ISSN	1613-0677; 16130677
Language	German
Year of creation	2016
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Rezension von: Judith Krämer: Lernen über Geschlecht. Genderkompetenz zwischen (Queer-)Feminismus, Intersektionalität und Retraditionalisierung. Bielefeld: transcript 2015 (394 S.; ISBN 978-3-8376-3066-4; 39,99 EUR).
other articles of this journal	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2016
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Date of publication	27.09.2019
Citation	Winheller, Sandra: Krämer, Judith: Lernen über Geschlecht. Genderkompetenz zwischen (Queer-)Feminismus, Intersektionalität und Retraditionalisierung. Bielefeld: transcript 2015 [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 15 (2016) 5 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-178960 - DOI: 10.25656/01:17896

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