Letizia Gauck: Hochbegabte verhaltensauffällige Kinder. Eine empirische Untersuchung (Studien zur Hochbegabung; Bd. 2). Berlin: Lit 2007 (193 S.) [Rezension]

Article (journal) accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-196387
DOI: 10.25656/01:19638

Title	Letizia Gauck: Hochbegabte verhaltensauffällige Kinder. Eine empirische Untersuchung (Studien zur Hochbegabung; Bd. 2). Berlin: Lit 2007 (193 S.) [Rezension]
Author	Fickler-Stang, Ulrike
Source	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 7 (2008) 6
Document	full text (210 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Rezension; Kind; Hochbegabung; Schulkind; Verhaltensstörung; Soziale Integration; Schulleistung; Schule; Eltern; Lehrer; Stress; Bewertung; Kompetenz; Diagnostik; Intervention; Dissertation; Hochschulschrift
sub-discipline	Empirical Educational Research Educational Psychology
Document type	Article (journal)
ISSN	1613-0677; 16130677
Language	German
Year of creation	2008
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Rezension von: Letizia Gauck: Hochbegabte verhaltensauffällige Kinder. Eine empirische Untersuchung (Studien zur Hochbegabung; Bd. 2). Berlin: Lit 2007 (193 S.; ISBN 978-3-8258-0505-0; 18,90 EUR).
other articles of this journal	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2008
Statistics	Number of document requests
Checksums	checksum comparison as proof of integrity
Date of publication	16.07.2020
Citation	Fickler-Stang, Ulrike: Letizia Gauck: Hochbegabte verhaltensauffällige Kinder. Eine empirische Untersuchung (Studien zur Hochbegabung; Bd. 2). Berlin: Lit 2007 (193 S.) [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 7 (2008) 6 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-196387 - DOI: 10.25656/01:19638

pedocs