Teilhabe und Bildung im Lichte der Bildungstheorie Heinz-Joachim Heydorns. Ein Statement

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-205679
DOI: 10.25656/01:20567

Title	Teilhabe und Bildung im Lichte der Bildungstheorie Heinz-Joachim Heydorns. Ein Statement
Author	Hünig, Rahel
Source	Pädagogische Korrespondenz (2017) 55, S. 46-58
Document	full text (624 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Bildung; Bildungstheorie; Partizipation; Heydorn, Heinz-Joachim
sub-discipline	General Educational Science Philosophy of Education
Document type	Article (journal)
ISSN	0933-6389; 09336389
Language	German
Year of creation	2017
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Die Autorin versucht den Begriff der Teilhabe, wie er in der aktuellen Debatte um Bildungsgerechtigkeit verwendet wird, mit dem begrifflichen Instrumentarium von Heinz-Joachim Heydorn zu prüfen. (DIPF/Orig.)
other articles of this journal	Pädagogische Korrespondenz Jahr: 2017
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Date of publication	23.11.2020
Citation	Hünig, Rahel: Teilhabe und Bildung im Lichte der Bildungstheorie Heinz-Joachim Heydorns. Ein Statement - In: Pädagogische Korrespondenz (2017) 55, S. 46-58 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-205679 - DOI: 10.25656/01:20567

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