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Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-208986
DOI: 10.25656/01:20898
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-208986
DOI: 10.25656/01:20898
Title |
Wirtschaftsunterricht gestalten |
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Author |
Wilbers, Karl ![]() |
Source | Berlin : epubli GmbH 2020, XVI, 694 S. |
Edition | 5. Auflage |
Document | full text (33.475 KB) |
License of the document |
|
Keywords (German) | Didaktik; Berufsbildung; Berufsschule; Unterrichtsanalyse; Unterrichtsplanung; Lernfeld; Lernsituation; Digitale Medien; Medien; Lernzielbeschreibung; Lernzielbestimmung; Kompetenz; Wirtschaftspädagogik; Berufspädagogik; Master-Studiengang; Methode; Kompetenzentwicklung; Lehrbuch |
sub-discipline | Vocational Education and Training Teaching Didactics |
Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
ISBN | 978-3-753110-51-6; 9783753110516 |
Language | German |
Year of creation | 2020 |
review status | Review Status Unknown |
Abstract (German): | Die Gestaltung des Unterrichts an berufsbildenden Schulen wird in diesem Lehrbuch als ein mehrstufiger Prozess verstanden. Entlang dieses Prozesses werden in 24 Lerneinheiten die curriculare Analyse, die methodische Analyse sowie die Bedingungsanalyse erörtert. Das Buch sowie weitere Materialien (Apps & Tools) sind als frei zugängliches Bildungsmaterial kostenlos verfügbar auf der begleitenden Webseite. Der Schwerpunkt der Überarbeitung in dieser Auflage liegt im methodischen Bereich. (DIPF/Orig.) |
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Date of publication | 30.10.2020 |
Citation | Wilbers, Karl: Wirtschaftsunterricht gestalten. Berlin : epubli GmbH 2020, XVI, 694 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-208986 - DOI: 10.25656/01:20898 |